Vous regardez des scripts sur Questions sociales

Maman Tigre et Ses Petits :Ce Qu’Eprouvent les Enfants Pendant un Conflit

juin 1, 2003

INTRO Animateur – Près de vingt millions d’enfants dans le monde ont dû quitter leurs foyers et parfois leur pays, à cause de la guerre. Des enfants ont perdu leurs parents, ont servi dans l’armée et ont été témoins d’atrocités. L’histoire diffusée au cours de notre émission d’aujourd’hui est un récit que vous pouvez raconter…

Considérations touchant à la santé des réfugiés

juin 1, 2003

1re partie : Trousses d’accouchement propre INTRODUCTION Animateur – Les gens qui vivent dans les camps de réfugiés ont des préoccupations particulières en matière de santé. Surpeuplement, installations sanitaires médiocres ainsi que pénurie de médicaments et de nourriture peuvent transformer de simples problèmes en problèmes plus graves. Les maladies telles que le choléra ainsi que…

Les Femmes ont un Grand Nombre de Défis à Relever Après un Conflit

juin 1, 2003

Personnages: Narrateur Hasana, Amba et Makeda, agricultrices Diallo, jeune époux qui est rentré après la guerre Margaret, représentante d’un organisme humanitaire MUSIQUE ET FERMETURE EN FONDU LORSQUE PARLE LE NARRATEUR NARRATEUR : Lorsqu’une communauté connaît une guerre, tout le monde en souffre. Mais les femmes sont touchées d’une manière qui n’est pas toujours apparente. Les…

Conflit au Sujet des Ressources Naturelles:Récit

juin 1, 2003

Personnages Salma : une jeune fille du village Ambreen : le frère de Salma Sunil : un autre frère de Salma INDICATIF MUSICAL QUI CONTINUE DE JOUER PENDANT QUE PARLE LE NARRATEUR. Narrateur – Au cours d’émissions récentes, nous avons parlé de problèmes qui existent pendant et après les conflits tels que la guerre ou…

Différend au Sujet D’Un Cours D’Eau Sacré :Des Villageois Décrivent le Conflit

juin 1, 2003

Personnages Samuel : médiateur Kofi : aîné vivant dans le village Sonia : jeune mère de famille Narrateur – Au cours d’émissions récentes, nous avons parlé de problèmes qui se posent pendant et après les conflits tels que la guerre ou les catastrophes naturelles. Nous avons appris à (rebâtir les réserves de semences, cultiver des…

Cultiver des Légumes dans un Camp de Réfugiés

juin 1, 2003

Personnages Monique : jeune réfugiée Hamukiza : réfugiée plus âgée et plus sage Animateur INDICATIF MUSICAL. Animateur – Les conflits et les sécheresses ont créé des millions de réfugiés en Afrique sub-saharienne. À cause de leur situation désespérée, nous croyons parfois que les réfugiés dépendent entièrement des organisations humanitaires. Mais les réfugiés peuvent prendre des…

Partager le Fardeau Après un Conflit :Des Villageois Créent un Fonds de Prêts Renouvelables

juin 1, 2003

INDICATIF MUSICAL. Narrateur – Ici (région/quartier) nous avons été durement touchés par (conflit/catastrophe naturelle). Un grand nombre d’agriculteurs ont perdu leurs récoltes et leur bétail. La reprise après une situation d’urgence s’effectue plus facilement lorsque les gens partagent le fardeau. L’émission d’aujourd’hui présente des agriculteurs qui travaillent ensemble pour rebâtir leurs vies et subvenir aux…

Un Agriculteur Innovateur Cultive pour Nourrir les Réfugiés

juin 1, 2003

Personnages Animateur M. George Rueda : agriculteur innovateur Animateur – (Hier/la semaine dernière/mercredi) au cours de l’émission (nom de l’émission), nous avons parlé de récoltes de survie – pourquoi nous avons besoin de ces dernières, comment elles aident après (une catastrophe/un conflit). On nous a aussi donné quelques exemples de ces récoltes. Aujourd’hui, M. George…

Se Réapprovisionner en Semences Locales Après un Conflit Armé ou D’Autres Situations D’Urgence

juin 1, 2003

MUSIQUE QUI CONTINUE DE JOUER PENDANT L’INTRODUCTION INTRODUCTION. Premier animateur – Lorsque la guerre éclate, il est difficile, pour un grand nombre d’entre nous, de survivre. C’est particulièrement difficile si vous êtes agriculteur et que vous avez perdu vos stocks de semences. Au cours de l’émission d’aujourd’hui, nous allons parler de moyens qui vous permettront…

Les familles tirent profit du fait que les filles fréquentent l’école

octobre 1, 2002

INTRODUCTION Animateur: Les filles qui restent à l’école et qui acquièrent une bonne formation peuvent contribuer grandement au bien-être de leurs familles et de leurs communautés. Le récit que vous allez bientôt entendre porte sur une jeune fille qui, grâce à ses connaissances en santé et en nutrition, aide, de manière inattendue, son frère. Personnages: Afia: jeune…