{"id":8576,"date":"2015-03-24T13:26:49","date_gmt":"2015-03-24T17:26:49","guid":{"rendered":"http:\/\/frrp.wpengine.com\/?post_type=radio-resource-packs&p=8576"},"modified":"2023-04-25T03:45:00","modified_gmt":"2023-04-25T00:45:00","slug":"utiliser-les-normes-v-o-i-c-e-pour-ameliorer-votre-emission-agricole","status":"publish","type":"radio-script","link":"https:\/\/scripts.farmradio.fm\/fr\/texte-radiophonique\/utiliser-les-normes-v-o-i-c-e-pour-ameliorer-votre-emission-agricole\/","title":{"rendered":"Utiliser les normes V.O.I.C.E. pour am\u00e9liorer votre \u00e9mission agricole"},"content":{"rendered":"

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Introduction<\/b><\/p>\n

La radio est un important outil de communication pour les agricultrices et les agriculteurs africains, car elle est \u00e0 la port\u00e9e de la plupart d\u2019entre eux. La radio peut fournir des renseignements importants et \u00e0 jour dans leurs langues. En outre, la radio (associ\u00e9e souvent aux t\u00e9l\u00e9phones cellulaires) peut permettre aux agricultrices et aux agriculteurs de se faire entendre de mani\u00e8re convaincante sur les questions aff\u00e9rentes au d\u00e9veloppement.<\/p>\n

Cependant, la radio n\u2019est pas toujours efficace. En fait, les \u00e9missions agricoles sont souvent en de\u00e7\u00e0 des attentes. En effet,<\/p>\n

– d\u2019une part, on entend rarement les voix des agricultrices et des agriculteurs.
\n– d\u2019autre part, les \u00ab\u00a0experts\/expertes\u00a0\u00bb sont mis en vedette et respect\u00e9s, qu\u2019ils soient serviables ou non.
\n– les animatrices et les animateurs m\u00e9prisent les agricultrices et les agriculteurs auxquels ils se croient sup\u00e9rieurs.
\n– les questions importantes sont n\u00e9glig\u00e9es ou \u00e9vit\u00e9es, car jug\u00e9es complexes ou d\u00e9licates, ou n\u00e9cessitant des ressources suppl\u00e9mentaires.
\n– les radiodiffuseuses et les radiodiffuseurs ne disposent d\u2019aucune formation et doivent tout de m\u00eame r\u00e9aliser des \u00e9missions efficaces avec peu ou pas de conseils ou d\u2019appui.
\n– et, une grande partie des \u00e9missions agricoles sont monotones!<\/p>\n

Il arrive trop souvent qu\u2019une station de radio juge qu\u2019une \u00e9mission agricole est une plage horaire du programme dans laquelle elle peut tout simplement balancer des informations agricoles et s\u2019attendre \u00e0 ce que les agricultrices et les agriculteurs les \u00e9coutent et les utilisent. Toutefois, une \u00e9mission radiophonique constitue un outil de communication distinct<\/i> ayant ses propres forces et faiblesses, \u00e0 la m\u00eame enseigne qu\u2019un roman, une bande dessin\u00e9e ou un chant. Une \u00e9mission agricole efficace respecte des normes<\/i> qui exploitent les forces de la radio.<\/p>\n

En tant que radiodiffuseuse ou radiodiffuseur agricole, votre objectif est de faire en sorte que votre \u00e9mission agricole soit utile, int\u00e9ressante, voire stimulante, pour les agricultrices et les agriculteurs. Vous voulez \u00e9galement qu\u2019elle touche un large auditoire compos\u00e9 d\u2019agricultrices et d\u2019agriculteurs l\u2019\u00e9coutent. Pour vous y aider, nous avons rassembl\u00e9 les \u00ab\u00a0meilleures pratiques\u00a0\u00bb pour les radiodiffuseuses et de radiodiffuseurs agricoles, et les avons organis\u00e9es de sorte que vous puissiez vous en rappeler et les utiliser facilement.<\/p>\n

Nous les avons nomm\u00e9es \u00ab\u00a0Les normes V.O.I.C.E. pour une programmation d\u2019\u00e9missions agricoles efficace\u00a0\u00bb. Il existe cinq normes, et en fran\u00e7ais les lettres cl\u00e9s s\u2019\u00e9pellent \u00ab\u00a0V.O.I.C.E.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Nous d\u00e9crivons chacune des cinq normes dans les paragraphes suivants. Nous vous proposerons par la suite une liste de contr\u00f4le d\u2019indicateurs. Ces indicateurs renvoient au contenu des \u00e9missions radiophoniques et \u00e0 la mani\u00e8re dont celles-ci doivent \u00eatre pr\u00e9sent\u00e9es.<\/p>\n

Ces normes et ces indicateurs vous seront utiles \u00e0 plusieurs occasions\u00a0:<\/p>\n

– Au d\u00e9but, lorsque votre station de radio cr\u00e9e sa premi\u00e8re \u00e9mission agricole ordinaire.
\n– Chaque semaine, lorsque l\u2019\u00e9quipe de r\u00e9alisation de l\u2019\u00e9mission agricole programme le prochain \u00e9pisode.
\n– Chaque semaine, lorsque l\u2019\u00e9quipe de r\u00e9alisation de l\u2019\u00e9mission agricole \u00e9value l\u2019efficacit\u00e9 de l\u2019\u00e9pisode pr\u00e9c\u00e9dent.
\n– Chaque fois que vous formez une nouvelle radiodiffuseuse ou un nouveau radiodiffuseur, ou que vous actualisez les comp\u00e9tences d\u2019une ancienne radiodiffuseuse ou d\u2019un ancien radiodiffuseur.
\n– Lorsque vous r\u00e9visez votre \u00e9mission agricole, et
\n– Lorsque votre station effectue l\u2019\u00e9valuation annuelle de son \u00e9mission agricole.<\/p>\n

Si vous avez des questions ou des commentaires sur ces normes<\/i>, ou des questions sur leur mise en \u0153uvre, contactez-nous \u00e0info@farmradio.org<\/i><\/a>. <\/i><\/p>\n

Normes V.O.I.C.E. pour une programmation d\u2019\u00e9missions radiophoniques agricoles efficaces<\/b><\/p>\n

V <\/b>\u2013 L\u2019\u00e9mission doit valoriser les agricultrices et les agriculteurs d\u2019exploitations familiales<\/i><\/b>. Elle doit respecter les agricultrices et les agriculteurs pour les efforts qu\u2019ils m\u00e8nent afin de produire des denr\u00e9es nutritives pour leurs familles et les march\u00e9s, et ce, souvent face \u00e0 d\u2019\u00e9normes difficult\u00e9s. Les producteurs de l\u2019\u00e9mission doivent entrer en contact avec les agricultrices et les agriculteurs pour se renseigner sur la situation que ces derniers vivent, et s\u2019engager \u00e0 les appuyer \u00e0 travers leurs activit\u00e9s et leurs efforts visant \u00e0 am\u00e9liorer les conditions de vie en milieu rural.<\/p>\n

O <\/b>\u2013 L\u2019\u00e9mission doit offrir aux agricultrices et aux agriculteurs une occasion de s\u2019exprimer et de se faire entendre<\/i><\/b> sur toutes les questions. L\u2019\u00e9mission doit encourager les agricultrices et les agriculteurs d\u2019exploitations familiales \u00e0 expliquer leurs pr\u00e9occupations, en discuter et \u00e0 s\u2019organiser pour agir en cons\u00e9quence. Elle doit faire en sorte que les responsables \u00e9coutent les agricultrices et les agriculteurs et qu\u2019ils satisfassent leurs besoins.<\/p>\n

I <\/b>\u2013 L\u2019\u00e9mission doit fournir aux agricultrices et aux agriculteurs les informations<\/i><\/b> dont ils ont besoin, au moment o\u00f9 ils en ont besoin. Les agricultrices et les agriculteurs ont besoin d\u2019informations particuli\u00e8res et ils ont besoin de les avoir \u00e0 temps pour pouvoir prendre les mesures idoines qui s\u2019y rapportent.<\/p>\n

C <\/b>\u2013 L\u2019\u00e9mission doit \u00eatre convenable et diffus\u00e9e r\u00e9guli\u00e8rement<\/i><\/b>. Elle doit \u00eatre diffus\u00e9e au moins chaque semaine, \u00e0 un moment o\u00f9 les agricultrices et les agriculteurs peuvent l\u2019\u00e9couter.<\/p>\n

E <\/b>\u2013 L\u2019\u00e9mission doit \u00eatre engageante et m\u00e9morisable<\/i><\/b>. Elle doit susciter de l\u2019int\u00e9r\u00eat et \u00eatre au go\u00fbt d\u2019un grand nombre d\u2019agricultrices et d\u2019agriculteurs locaux. Les ressources complexes doivent \u00eatre pr\u00e9sent\u00e9es sous un format dont les agriculteurs et les agriculteurs peuvent se souvenir facilement.<\/p>\n

Pr\u00e9sentation de la liste de contr\u00f4le des indicateurs des normes V.O.I.C.E.<\/b><\/p>\n

Cette liste de contr\u00f4le propose des exemples de \u00ab\u00a0meilleures pratiques\u00a0\u00bb pour la mise en \u0153uvre des normes V.O.I.C.E. Certains \u00e9l\u00e9ments sont plus importants que d\u2019autres. Un \u00e9pisode de votre \u00e9mission agricole ne doit pas inclure n\u00e9cessairement tous les \u00e9l\u00e9ments. (Par exemple\u00a0: vous n\u2019avez pas besoin d\u2019interroger des agriculteurs si un \u00e9pisode s\u2019adresse particuli\u00e8rement \u00e0 des agricultrices.)<\/p>\n

Lorsque vous utilisez cette liste de contr\u00f4le pour \u00e9valuer un \u00e9pisode de votre \u00e9mission agricole, assurez-vous d\u2019\u00e9couter ledit \u00e9pisode et d\u2019encercler l\u2019indice d\u2019\u00e9coute qui d\u00e9crit le mieux la fa\u00e7on dont chaque indicateur est utilis\u00e9 dans cet \u00e9pisode. Par la suite, conjuguer ces indices avec votre expertise pour d\u00e9terminer le niveau d\u2019efficacit\u00e9 avec lequel l\u2019\u00e9pisode respecte chaque norme particuli\u00e8re V, O, I, C et E. Les notes globales vous donneront une bonne id\u00e9e des forces de votre \u00e9mission agricole, et des aspects qui doivent \u00eatre am\u00e9lior\u00e9s.<\/p>\n

Liste de contr\u00f4le\u00a0: Indicateurs des normes V.O.I.C.E.<\/b><\/p>\n

V \u2013 Valoriser les agricultrices et les agriculteurs\u00a0: <\/b>L\u2019\u00e9mission doit valoriser les agricultrices et les agriculteurs d\u2019exploitations familiales<\/i><\/b>. Elle doit respecter les agricultrices et les agriculteurs pour les efforts qu\u2019ils m\u00e8nent pour produire des denr\u00e9es nutritives pour leurs familles et les march\u00e9s, souvent face \u00e0 d\u2019\u00e9normes difficult\u00e9s. Les producteurs de l\u2019\u00e9mission doivent entre en contact avec les agricultrices et les agriculteurs pour se renseigner sur la situation que ces derniers vivent, et s\u2019engager \u00e0 les appuyer dans leurs activit\u00e9s et leurs efforts visant \u00e0 am\u00e9liorer les conditions de vie en milieu rural.<\/p>\n

 <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Mettez en gras et soulignez votre indice d\u2019\u00e9coute<\/b><\/td>\nObservations<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
L\u2019\u00e9pisode refl\u00e8te les conditions r\u00e9elles des agricultrices.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t end\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en accord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
L\u2019\u00e9pisode refl\u00e8te les conditions r\u00e9elles des agriculteurs.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en accord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
L\u2019\u00e9pisode est diffus\u00e9 dans la langue des agriculteurs et des agricultrices.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en accord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
L\u2019animateur ou l\u2019animatrice respecte et est solidaire des agricultrices.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en accord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
L\u2019animateur ou l\u2019animatrice respecte et est solidaire des agriculteurs.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en accord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
L\u2019animateur ou l\u2019animatrice pose clairement les questions, et de mani\u00e8re \u00e0 ce les agricultrices et les agriculteurs puissent comprendre.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en accord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Les agricultrices et les agriculteurs se pr\u00e9sentent ou sont pr\u00e9sent\u00e9s de mani\u00e8re respectueuse.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en accord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
L\u2019animateur ou l\u2019animatrice pose des questions ouvertes qui encouragent l\u2019agricultrice ou l\u2019agriculteur \u00e0 donner des r\u00e9ponses d\u00e9taill\u00e9es.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en accord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
L\u2019animateur ou l\u2019animatrice accorde aux agricultrices et aux agriculteurs sp\u00e9cialis\u00e9s le m\u00eame respect qu\u2019aux autres experts.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en accord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

Note globale pour la norme V \u2013 Valoriser les agricultrices et les agriculteurs [mettez en gras et soulignez votre indice d\u2019\u00e9coute]\u00a0:<\/b><\/p>\n\n\n\n
Mauvais<\/td>\nM\u00e9diocre<\/td>\nMoyen<\/td>\nBon<\/td>\nExcellent<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

\u00a0<\/b><\/p>\n

O \u2013 Occasion pour les agricultrices et les agriculteurs d\u2019exploitations familiales de s\u2019exprimer et de se faire entendre. <\/b>L\u2019\u00e9mission doit offrir aux agricultrices et aux agriculteurs une occasion de s\u2019exprimer et de se faire entendre<\/i><\/b> sur toutes les questions. L\u2019\u00e9mission doit encourager les agricultrices et les agriculteurs d\u2019exploitations familiales \u00e0 expliquer leurs pr\u00e9occupations, en discuter et \u00e0 s\u2019organiser pour agir en cons\u00e9quence. Elle doit faire en sorte que les responsables \u00e9coutent les agricultrices et les agriculteurs et qu\u2019ils satisfassent leurs besoins.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Mettez en gras et soulignez votre indice d\u2019\u00e9coute<\/b><\/td>\nObservations<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Les agricultrices discutent de questions qui leur tiennent \u00e0 c\u0153ur.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Les agriculteurs discutent de questions qui leur tiennent \u00e0 c\u0153ur.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
L\u2019animateur\/l\u2019intervieweur aide les agricultrices et les agriculteurs \u00e0 s\u2019exprimer en toute confiance et clairement.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Les agricultrices et les agriculteurs posent des questions que des experts ou des personnes en position d\u2019autorit\u00e9 auraient pos\u00e9es.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
L\u2019animateur ou l\u2019animatrice pose des questions que des experts ou des personnes en position d\u2019autorit\u00e9 auraient pos\u00e9es, en se servant de questions que les agricultrices et les agriculteurs auraient pos\u00e9es.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en accord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Les fonctionnaires rendent des comptes sur les sujets de pr\u00e9occupation des agricultrices et des agriculteurs.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Les agricultrices et les agriculteurs sont interrog\u00e9s en groupe ou en comit\u00e9, ce qui leur offre l\u2019occasion d\u2019exploiter les observations des uns et des autres.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Les agriculteurs\/les auditeurs se prononcent sur l\u2019\u00e9mission hors antenne (p.ex.\u00a0: par SMS ou appels t\u00e9l\u00e9phoniques) et des \u00e9chantillons de leurs r\u00e9actions sont diffus\u00e9s.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Les agriculteurs\/les auditeurs se prononcent sur l\u2019\u00e9mission sur les ondes (p.ex.\u00a0: par le biais de tribunes t\u00e9l\u00e9phoniques, s\u00e9lectives ou le syst\u00e8me bip-\u00e0-voter).<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

Note globale pour la norme O \u2013 Occasion pour les agricultrices et les agriculteurs de s\u2019exprimer et se faire entendre [mettez en gras et soulignez votre indice d\u2019\u00e9coute]\u00a0:<\/b><\/p>\n\n\n\n
Mauvais<\/td>\nM\u00e9diocre<\/td>\nMoyen<\/td>\nBon<\/td>\nExcellent<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

\u00a0<\/b><\/p>\n

I \u2013 Les informations sont utiles et d\u2019actualit\u00e9\u00a0: <\/b>L\u2019\u00e9mission doit fournir aux agricultrices et aux agriculteurs les informations<\/i><\/b> dont ils ont besoin, au moment o\u00f9 ils en ont besoin. Les agricultrices et les agriculteurs ont besoin d\u2019informations particuli\u00e8res et ils doivent les avoir \u00e0 temps pour pouvoir prendre les mesures idoines s\u2019y rapportant.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Mettez en gras et soulignez votre indice d\u2019\u00e9coute<\/b><\/td>\nObservations<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Les informations fournies sont utiles aux agricultrices.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Les informations fournies sont utiles aux agriculteurs.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Les informations servent les int\u00e9r\u00eats des agricultrices et des agriculteurs d\u2019exploitations familiales (et non ceux des gouvernements, des grandes entreprises, ni des grandes exploitations agricoles).<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Les informations fournies sont exactes, justes et \u00e9quilibr\u00e9es.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Si d\u2019anciennes informations fournies sont inexactes ou trompeuses, une correction est apport\u00e9e sur les ondes.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Les informations sont recueillies aupr\u00e8s d\u2019agricultrices et d\u2019agriculteurs sp\u00e9cialis\u00e9s.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Les informations sont recueillies aupr\u00e8s de chercheurs et d\u2019autres professionnels.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
L\u2019animateur aide les experts \u00e0 communiquer clairement.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Les sp\u00e9cialistes fournissent des informations utiles, servant les int\u00e9r\u00eats des agricultrices et des agriculteurs.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Les informations sont fournies au bon moment selon le cycle de cultures.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Des informations sur le \u00ab\u00a0Rapport agricole journalier\u00a0\u00bb sont fournies (cf. d\u00e9finition).<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Des informations sur les \u00ab\u00a0Affaires courantes\u00a0\u00bb sont fournies (cf. d\u00e9finition).<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Des informations sur les \u00ab\u00a0Probl\u00e8mes majeurs\u00a0\u00bb sont fournies (cf. d\u00e9finition).<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

D\u00e9finitions du tableau susmentionn\u00e9\u00a0:<\/b><\/p>\n

    \n
  • Un \u00ab\u00a0Rapport agricole journalier\u00a0\u00bb contient des informations dont ont r\u00e9guli\u00e8rement besoin les agricultrices et les agriculteurs pour adapter leurs pratiques agricoles. Les \u00e9l\u00e9ments utiles du rapport agricole ont trait aux conditions climatiques et aux conditions du march\u00e9. Cependant, dans certains cas, le rapport agricole pourrait inclure des renseignements sur la disponibilit\u00e9 de la main-d\u2019\u0153uvre ou de cr\u00e9dits.<\/li>\n
  • Les informations sur les \u00ab\u00a0Affaires courantes\u00a0\u00bb sont des informations qui tiennent les agricultrices et les agriculteurs inform\u00e9s des activit\u00e9s et des situations courantes qui sont pertinentes pour eux.<\/li>\n
  • Les informations sur les \u00ab\u00a0Probl\u00e8mes majeurs\u00a0\u00bb sont des informations aff\u00e9rentes aux probl\u00e8mes majeurs auxquels se butent les agricultrices et les agriculteurs lorsqu\u2019ils essaient d\u2019am\u00e9liorer leurs cultures, leurs moyens de subsistance et le bien-\u00eatre de leurs familles.<\/li>\n<\/ul>\n

    \u00a0<\/b><\/p>\n

    Note globale pour I \u2013 Les informations sont utiles et d\u2019actualit\u00e9 [mettez en gras et soulignez votre choix]\u00a0:<\/b><\/p>\n\n\n\n
    Mauvais<\/td>\nM\u00e9diocre<\/td>\nMoyen<\/td>\nBon<\/td>\nExcellent<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

    \u00a0<\/b><\/p>\n

    \u00a0<\/b><\/p>\n

    C \u2013 Convenable et r\u00e9guli\u00e8re. <\/b>L\u2019\u00e9mission doit \u00eatre convenable et diffus\u00e9e r\u00e9guli\u00e8rement<\/i><\/b>.<\/p>\n

    Elle doit \u00eatre diffus\u00e9e \u00e0 un moment o\u00f9 les agricultrices et les agriculteurs peuvent l\u2019\u00e9couter. Elle doit \u00eatre au moins chaque semaine, et rediffus\u00e9e.<\/p>\n

     <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
    Mettez en gras et soulignez votre indice d\u2019\u00e9coute<\/b><\/td>\nObservations<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
    L\u2019\u00e9mission est diffus\u00e9e au moins une fois par semaine, \u00e0 un moment o\u00f9 les agricultrices peuvent l\u2019\u00e9couter.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
    L\u2019\u00e9mission est diffus\u00e9e au moins une fois par semaine, \u00e0 un moment o\u00f9 les agriculteurs peuvent l\u2019\u00e9couter.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
    L\u2019animateur ou l\u2019animatrice fait la promotion du prochain \u00e9pisode.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
    La station rediffuse l\u2019\u00e9pisode chaque semaine, \u00e0 un autre moment favorable pour les agricultrices et les agriculteurs.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
    L\u2019\u00e9pisode rappelle \u00e0 l\u2019auditoire le nom de la station et le titre de l\u2019\u00e9mission qu\u2019il est en train d\u2019\u00e9couter.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
    La station offre des promos pour l\u2019\u00e9mission agricole durant les pauses tout au long de la programmation hebdomadaire.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

     <\/p>\n

     <\/p>\n

    Note globale pour C \u2013 Convenable et diffus\u00e9e r\u00e9guli\u00e8rement [mettez en gras et soulignez votre indice d\u2019\u00e9coute]\u00a0:<\/b><\/p>\n\n\n\n
    Mauvais<\/td>\nM\u00e9diocre<\/td>\nMoyen<\/td>\nBon<\/td>\nExcellent<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

     <\/p>\n

    \u00a0<\/b><\/p>\n

    E \u2013 Engageante et m\u00e9morisable\u00a0: <\/b>L\u2019\u00e9mission doit \u00eatre engageante et m\u00e9morisable<\/i><\/b>. Elle doit susciter de l\u2019int\u00e9r\u00eat et \u00eatre au go\u00fbt d\u2019un grand nombre d\u2019agricultrices et d\u2019agriculteurs locaux. Les ressources complexes doivent \u00eatre pr\u00e9sent\u00e9es dans un format dont les agriculteurs et les agriculteurs peuvent se souvenir facilement.<\/p>\n

     <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
    Mettez en gras et soulignez votre indice d\u2019\u00e9coute<\/b><\/td>\nObservations<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
    L\u2019\u00e9pisode inclut un indicatif sonore qui pr\u00e9vient l\u2019auditoire que l\u2019\u00e9pisode va commencer.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
    L\u2019introduction faite par l\u2019animateur ou l\u2019animatrice avant le d\u00e9but de l\u2019\u00e9pisode motive l\u2019auditoire \u00e0 poursuivre son \u00e9coute.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
    Les agricultrices respectent et appr\u00e9cient cet animateur.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
    Les agriculteurs respectent et aiment cet animateur.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
    L\u2019\u00e9pisode utilise divers formats radiophoniques (quatre ou plus).<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
    Les diff\u00e9rents \u00e9l\u00e9ments de l\u2019\u00e9pisode se suivent \u00e0 un tr\u00e8s bon rythme.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
    L\u2019animateur ou l\u2019animatrice entrecoupe les longues entrevues de questions et de r\u00e9sum\u00e9s.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
    L\u2019\u00e9pisode est empreint d\u2019humour.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
    L\u2019\u00e9pisode contient de la musique qui pr\u00e9sente un int\u00e9r\u00eat pour les agricultrices.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
    L\u2019\u00e9pisode contient de la musique qui pr\u00e9sente un int\u00e9r\u00eat pour les agriculteurs.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
    L\u2019\u00e9pisode est exempt de tout probl\u00e8me technique pouvant distraire des auditrices et des auditeurs.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
    L\u2019\u00e9pisode est caract\u00e9ris\u00e9 par le style narratif.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
    L\u2019animateur r\u00e9sume les points importants ou complexes.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
    L\u2019animateur propose des \u00ab\u00a0mots rep\u00e8res\u00a0\u00bb qui indiquent \u00e0 l\u2019auditoire la trajectoire que suivra l\u2019\u00e9pisode\u00a0\u00bb.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
    Lorsqu\u2019il est hors studio, l\u2019animateur fait un commentaire sur le r\u00e9glage.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
    Hors studio, on entend les bruits que font les gens, les animaux, ou qui proviennent des travaux, des machines, de l\u2019eau qui coule, etc.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
    L\u2019\u00e9pisode utilise des jeux de m\u00e9moire (questionnaires, po\u00e8mes) pour aider les agricultrices et les agriculteurs \u00e0 se souvenir des \u00e9l\u00e9ments cl\u00e9s.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
    L\u2019\u00e9pisode retient l\u2019attention de l\u2019auditoire jusqu\u2019\u00e0 la fin.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
    L\u2019\u00e9pisode pr\u00e9sente des \u00e9l\u00e9ments dramatiques (comme une tension, une histoire, une attente) destin\u00e9s \u00e0 retenir l\u2019attention de l\u2019auditoire.<\/td>\nPas s\u00fbr<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en d\u00e9saccord<\/td>\nPlut\u00f4t en accord<\/td>\nTotalement en d\u00e9saccord<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

     <\/p>\n

    Note globale pour E \u2013 Engageant et m\u00e9morisable [mettez en gras et soulignez votre indice d\u2019\u00e9coute]\u00a0:<\/b><\/p>\n\n\n\n
    Mauvais<\/td>\nM\u00e9diocre<\/td>\nMoyen<\/td>\nBon<\/td>\nExcellent<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

    \u00a0<\/b><\/p>\n

    Sur la base des notes que vous avez accord\u00e9es aux normes V, O, I, C et E susmentionn\u00e9es, veuillez s\u00e9lectionner votre note globale pour V.O.I.C.E pour l\u2019\u00e9pisode [mettez en gras et soulignez votre indice d\u2019\u00e9coute]\u00a0: <\/b><\/p>\n\n\n\n
    Mauvais<\/td>\nM\u00e9diocre<\/td>\nMoyen<\/td>\nBon<\/td>\nExcellent<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Enregistrez et r\u00e9visez cette ressource sous forme de document Word. Introduction La radio est un important outil de communication pour les agricultrices et les agriculteurs africains, car elle est \u00e0 la port\u00e9e de la plupart d\u2019entre eux. La radio peut fournir des renseignements importants et \u00e0 jour dans leurs langues. 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