{"id":12373,"date":"2019-02-19T22:49:01","date_gmt":"2019-02-19T19:49:01","guid":{"rendered":"https:\/\/scripts.farmradio.fm\/fr\/?post_type=radio-resource-packs&#038;p=12373"},"modified":"2023-04-25T03:46:19","modified_gmt":"2023-04-25T00:46:19","slug":"guide-pratique-pour-la-radiodiffusion-comment-produire-une-conversation-enregistree-pour-votre-emission","status":"publish","type":"radio-script","link":"https:\/\/scripts.farmradio.fm\/fr\/texte-radiophonique\/guide-pratique-pour-la-radiodiffusion-comment-produire-une-conversation-enregistree-pour-votre-emission\/","title":{"rendered":"Guide pratique pour la radiodiffusion : Comment produire une conversation enregistr\u00e9e pour votre \u00e9mission"},"content":{"rendered":"<p align=\"right\"><a href=\"http:\/\/scripts.farmradio.fm\/wp-content\/uploads\/110-11-conversation-enregistr\u00e9e-Guide-Pratique.docx\">Save and edit this resource as a Word document.<\/a><\/p>\n<p><b><i>Qu\u2019est-ce qu\u2019une conversation enregistr\u00e9e?<\/i><\/b><\/p>\n<p>Une <b>conversation enregistr\u00e9e<\/b> est une forme de narration radiophonique subdivis\u00e9e en une interview en direct et en des enregistrements de voix et de sons. L\u2019animateur interviewe un journaliste et, pour r\u00e9pondre aux questions de l\u2019animateur, le journaliste utilise des extraits audios pour raconter l\u2019histoire.<\/p>\n<p><b><em>En quoi les conversations enregistr\u00e9es peuvent-elles m\u2019aider \u00e0 mieux servir mes auditeurs?<\/em><\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Les <b>conversations enregistr\u00e9es<\/b> sont des discussions entre l\u2019animateur de votre \u00e9mission et un journaliste. Les auditeurs les estiment souvent plus faciles \u00e0 \u00e9couter que les reportages ou les documentaires. Elles sont moins formelles et emploient un langage conversationnel, mais elles respectent toutes les r\u00e8gles journalistiques de pr\u00e9cision, d\u2019impartialit\u00e9 et d\u2019\u00e9quilibre (cf. <a href=\"https:\/\/scripts.farmradio.fm\/fr\/texte-radiophonique\/normes-journalistiques-f-r-pour-les-emissions-agricoles\/\">les normes journalistiques F.A.I.R pour les \u00e9missions agricoles<\/a>.)<\/li>\n<li>\u00c9tant donn\u00e9 que les <b>conversations enregistr\u00e9es<\/b> sont rapides \u00e0 produire, les auditeurs peuvent recevoir les informations plus vite.<\/li>\n<li>\u00c9tant donn\u00e9 que les <b>conversations enregistr\u00e9es<\/b> sont des entretiens, l\u2019animateur peut demander au journaliste de r\u00e9p\u00e9ter ou clarifier les informations complexes, pour les rendre plus faciles \u00e0 comprendre pour les auditeurs.<\/li>\n<li>Le format de la <b>conversation enregistr\u00e9e<\/b> permet au journaliste d\u2019\u00eatre plus descriptif dans ses propos. Dans un reportage, il est possible que le journaliste d\u00e9crive un champ comme \u00e9tant sec et poussi\u00e9reux. Dans une <b>conversation enregistr\u00e9e<\/b>, le journaliste a le temps de d\u00e9crire le go\u00fbt de la poussi\u00e8re dans sa bouche, le gravier dans ses yeux, le craqu\u00e8lement des feuilles mortes quand il marche. La description de l\u2019aspect du champ, des bruits et des sensations peut fournir une meilleure perception du d\u00e9cor. Cela aide les auditeurs \u00e0 mieux comprendre l\u2019histoire.<\/li>\n<li>Les auditeurs apprennent \u00e0 mieux conna\u00eetre les journalistes en les \u00e9coutant raconter leur histoire dans un entretien avec l\u2019animateur plut\u00f4t qu\u2019\u00e0 travers un reportage plus formel.<\/li>\n<li>Dans les <b>conversations enregistr\u00e9es<\/b>, les auditeurs entendent des extraits plus longs d\u2019audios enregistr\u00e9s qui n\u2019ont peut-\u00eatre pas fait l\u2019objet d\u2019un montage raffin\u00e9. Le fait d\u2019entendre des gens se d\u00e9mener pour trouver leurs mots ou d\u2019entendre le journaliste interagir avec la personne interview\u00e9e procure aux auditeurs une sensation de r\u00e9alit\u00e9 plus forte, \u00e0 savoir que ce qui se passe est <i>r\u00e9el<\/i>. Les membres de l\u2019auditoire apprennent \u00e0 mieux conna\u00eetre la personne interview\u00e9e et \u00e0 mieux cerner son \u00e9tat \u00e9motionnel\u00a0: la personne est-elle en col\u00e8re, frustr\u00e9e, contente ou joyeuse? Les extraits audios qui pourraient par exemple \u00eatre simplement des sons provenant d\u2019un champ permettent aux auditeurs de se faire une image de la situation.<\/li>\n<\/ul>\n<p><b><em>Comment les conversations enregistr\u00e9es peuvent-elles m\u2019aider \u00e0 produire de meilleures \u00e9missions?<\/em><\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Une <b>conversation enregistr\u00e9e<\/b> accorde aux journalistes et aux r\u00e9alisateurs la libert\u00e9 de pr\u00e9senter clairement des histoires compliqu\u00e9es, des histoires englobant plusieurs points de vue, des histoires d\u2019une certaine dur\u00e9e et des histoires qui n\u00e9cessitent beaucoup de renseignements g\u00e9n\u00e9raux.<\/li>\n<li>On peut produire une <b>conversation enregistr\u00e9e<\/b> plus rapidement qu\u2019un documentaire ou un reportage et proposer un son ou une texture* diff\u00e9rents d\u2019une interview ordinaire.<\/li>\n<li>Les <b>conversations enregistr\u00e9es<\/b> sont flexibles. On peut les produire de diff\u00e9rentes mani\u00e8res et elles peuvent \u00eatre de diff\u00e9rentes longueurs. Cela permet \u00e0 l\u2019\u00e9mission d\u2019\u00eatre mieux rythm\u00e9e et d\u2019utiliser divers styles de production.<\/li>\n<li>Cette flexibilit\u00e9 favorise la cr\u00e9ativit\u00e9 au niveau de la structure de l\u2019histoire, la r\u00e9daction et l\u2019utilisation du contenu enregistr\u00e9. Les <b>conversations enregistr\u00e9es<\/b> peuvent englober des sc\u00e8nes pr\u00e9enregistr\u00e9es, des extraits audios bruts n\u2019ayant fait l\u2019objet d\u2019aucune modification, des sons et m\u00eame de la musique.<\/li>\n<li>Les <b>conversations enregistr\u00e9es<\/b> ont un son \u00ab\u00a0qui donne l\u2019impression d\u2019\u00eatre en direct\u00a0\u00bb m\u00eame lorsqu\u2019il s\u2019agit d\u2019enregistrements.<\/li>\n<li>Les <b>conversations enregistr\u00e9es<\/b> permettent aux journalistes de se faire conna\u00eetre \u00e0 l\u2019antenne et de se faire des partisans parmi les auditeurs.<\/li>\n<\/ul>\n<p><b><i>Par o\u00f9 dois-je commencer?<\/i><\/b> (Vous en saurez plus sur ces points et d\u2019autres points dans la section \u00ab\u00a0D\u00e9tails\u00a0\u00bb ci-dessous.)<\/p>\n<ol>\n<li>Choisissez une histoire ou un probl\u00e8me qui n\u00e9cessite la r\u00e9alisation d\u2019une interview ou plusieurs interviews ou un enregistrement de sons.<\/li>\n<li>Faites vos recherches.<\/li>\n<li>Enregistrez l\u2019interview et le son.<\/li>\n<li>R\u00e9digez votre id\u00e9e centrale.<\/li>\n<li>S\u00e9lectionnez les meilleurs extraits audios (voix ou son) convenables pour l\u2019id\u00e9e centrale.<\/li>\n<li>R\u00e9digez les questions de l\u2019animateur comme un guide qui vous aidera \u00e0 structurer l\u2019histoire.<\/li>\n<li>R\u00e9pondez aux questions verbalement, prenez note de ce que vous dites.<\/li>\n<li>R\u00e9digez vos r\u00e9ponses en int\u00e9gralit\u00e9 ou sous forme de points, et \u00e9crivez comment vous comptez pr\u00e9senter les extraits audios enregistr\u00e9s.<\/li>\n<li>Ajustez les questions de l\u2019animateur de sorte qu\u2019elles soient claires et rythm\u00e9es.<\/li>\n<li>R\u00e9p\u00e9tez avec l\u2019animateur si possible, et certainement tout seul si l\u2019animateur est indisponible. R\u00e9p\u00e9tez \u00e0 voix haute.<\/li>\n<\/ol>\n<p><b><i>D\u00e9tails<\/i><\/b><\/p>\n<p><b>1. Choisissez une histoire ou un probl\u00e8me qui n\u00e9cessite la r\u00e9alisation d\u2019une interview ou plusieurs interviews ou un enregistrement de sons. <\/b><\/p>\n<p>Ce ne sont pas toutes les histoires qui peuvent se pr\u00eater \u00e0 la production d\u2019une <b>bonne conversation enregistr\u00e9e<\/b>. Certaines histoires conviennent mieux pour une interview (par exemple\u00a0: une histoire personnelle ou une annonce faite par un politicien), et d\u2019autres conviennent mieux \u00e0 un documentaire. Toutefois, il existe plusieurs sortes d\u2019histoires qui fonctionnent bien pour la <b>conversation enregistr\u00e9e<\/b>. Voici des exemples d\u2019histoires mieux adapt\u00e9es pour des <b>conversations enregistr\u00e9es\u00a0<\/b>:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px\">-sujets complexes qui n\u00e9cessitent des recherches et des interviews importantes, y compris les nouvelles politiques gouvernementales, par exemple\u00a0: l\u2019\u00e9galit\u00e9 de genre<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px\">-sujets techniques complexes qu\u2019une interview avec un chercheur ne suffisent pas \u00e0 \u00e9claircir<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px\">-sujets qui suscitent des points de vue divergents (tels que l\u2019utilisation des m\u00e9thodes agricoles traditionnelles par rapport aux m\u00e9thodes modernes)<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px\">-sujets qui s\u2019expliquent mieux \u00e0 travers l\u2019histoire d\u2019un individu<\/p>\n<p>Ce genre d\u2019histoires n\u00e9cessitent toutes plus d\u2019une interview pour \u00eatre bien narr\u00e9es. En qualit\u00e9 de journaliste ou de narrateur, vous devrez donner l\u2019historique et le contexte. Peut-\u00eatre qu\u2019il vous faudra expliquer des faits complexes et vous devrez devenir l\u2019expert.<\/p>\n<p><b>2. Faites vos recherches.<\/b><\/p>\n<p>Dans le cadre d\u2019une <b>conversation enregistr\u00e9e<\/b>, vous, le journaliste, \u00eates un expert tout autant qu\u2019un sp\u00e9cialiste des cultures interrog\u00e9 sur les nouvelles vari\u00e9t\u00e9s de manioc ou de ma\u00efs est un sp\u00e9cialiste ou qu\u2019un chercheur en changement climatique est un expert. Comme c\u2019est vous qui avez fait vos recherches et r\u00e9alis\u00e9 vos interviews, vous connaissez tous les faits et les d\u00e9tails de l\u2019histoire que vous pr\u00e9senterez. Cependant, vos comp\u00e9tences en journalisme vous permettent de simplifier et d\u2019expliquer le sujet d\u2019une mani\u00e8re dont sont incapables le sp\u00e9cialiste des cultures et le chercheur en climat. Plus vous ferrez de recherches, plus compl\u00e8te sera votre histoire.<\/p>\n<p><b>3. Enregistrez le(s) interviews et les sons. <\/b><\/p>\n<p>Les interviews r\u00e9alis\u00e9es aux fins de production d\u2019une <b>conversation enregistr\u00e9e<\/b> englobent g\u00e9n\u00e9ralement deux parties. La premi\u00e8re partie vise \u00e0 trouver des faits et des d\u00e9tails. Il est fort probable que vous n\u2019inclurez pas les extraits de cette partie de l\u2019interview dans une <b>conversation enregistr\u00e9e<\/b>. La deuxi\u00e8me partie de l\u2019interview vise \u00e0 recueillir des anecdotes, des \u00e9motions et des avis. Ce sont les extraits audios que vous utiliserez plus probablement. Ce sont des choses que vous ne pouvez pas raconter comme le fera votre invit\u00e9. Par exemple\u00a0: une femme qui cultive des ignames vous dira qu\u2019elle consacre la moiti\u00e9 de son champ \u00e0 la culture d\u2019une nouvelle vari\u00e9t\u00e9 et l\u2019autre moiti\u00e9 \u00e0 la vari\u00e9t\u00e9 que sa m\u00e8re cultivait. Elle vous pr\u00e9cisera ses dates de semis, le lieu o\u00f9 elle se procure les semences et le nombre de fois elle doit transporter de l\u2019eau au champ. Il s\u2019agit tous de faits que le journaliste peut relater \u00e0 l\u2019animateur dans une <b>conversation enregistr\u00e9e<\/b>. Mais lorsque la femme explique la frustration qu\u2019elle ressent du fait qu\u2019en tant que femme elle gagne moins qu\u2019un agriculteur, l\u00e0 il s\u2019agit d\u2019un extrait qui fonctionnera bien dans une <b>conversation enregistr\u00e9e<\/b>. Vous ne pouvez pas produire l\u2019\u00e9motion comme elle peut le faire.<\/p>\n<p><b>4. R\u00e9digez votre id\u00e9e centrale. <\/b><\/p>\n<p>Les <b>conversations enregistr\u00e9es<\/b> \u00e0 l\u2019instar de toutes les histoires que vous diffusez dans vos \u00e9missions doivent avoir une id\u00e9e centrale. L\u2019id\u00e9e centrale dit\u00a0: \u00ab\u00a0Quelqu\u2019un fait quelque chose pour une raison.\u00a0\u00bb Elle r\u00e9pond aux questions\u00a0: qui? quoi? et pourquoi? Une histoire focalis\u00e9e est plus facile \u00e0 raconter, et il est plus facile d\u2019\u00e9couter une histoire focalis\u00e9e.<\/p>\n<p><b>5. S\u00e9lectionnez les meilleurs extraits audios (voix ou son) convenables pour l\u2019id\u00e9e centrale.<\/b><\/p>\n<p>Consid\u00e9rez les extraits audios d\u2019une <b>conversation enregistr\u00e9e<\/b> comme des photos que vous pr\u00e9senteriez \u00e0 un ami en lui racontant une histoire. Les photos apportent quelque chose que vos mots sont incapables de vous fournir. C\u2019est ce que font les extraits audios d\u2019une <b>conversation enregistr\u00e9e<\/b>. Les meilleurs extraits contiendront de l\u2019\u00e9motion. On pourrait y trouver des points de vue. Il pourrait s\u2019agir d\u2019anecdote ou ils pourraient \u00eatre tr\u00e8s descriptifs. Ce qui fait d\u2019eux les bons extraits pour une <b>conversation enregistr\u00e9e<\/b>, c\u2019est qu\u2019ils disent des choses que le journaliste ne peut pas relater aussi bien. Vous pouvez donner des faits et un contexte, et vous pouvez expliquer les choses compliqu\u00e9es ou techniques. Cependant, vous ne pouvez pas vous exprimer avec l\u2019\u00e9motion des personnages de votre histoire. C\u2019est leur propri\u00e9t\u00e9.<\/p>\n<p>Il n\u2019y a pas de longueur \u00ab\u00a0correcte\u00a0\u00bb pour un extrait audio d\u2019une <b>conversation enregistr\u00e9e<\/b>. Les extraits peuvent durer une seconde (pensez par exemple \u00e0 une personne qui dit \u00ab\u00a0oui!\u00a0\u00bb, ou \u00e0 un chien qui aboie.) Sinon, ils peuvent durer une, deux ou trois minutes. Il peut s\u2019agir de segments d\u2019une interview. Ce pourrait \u00eatre juste des sons.<\/p>\n<p><b>6. R\u00e9digez les questions de l\u2019animateur comme un guide qui vous aidera \u00e0 structurer l\u2019histoire.<\/b><\/p>\n<p>Avec votre id\u00e9e centrale et les extraits audios que vous avez s\u00e9lectionn\u00e9s (vous s\u00e9lectionnerez probablement plus que vous n\u2019en utiliserez), vous pouvez r\u00e9diger une version pr\u00e9liminaire des questions que l\u2019animateur vous posera. Il n\u2019est pas n\u00e9cessaire d\u2019\u00e9crire vos r\u00e9ponses, mais pensez-y en r\u00e9digeant les questions.<\/p>\n<p>M\u00eame si chaque histoire sera diff\u00e9rente et aura diff\u00e9rentes questions, une structure de base pourrait se pr\u00e9senter comme suit\u00a0: Que s\u2019est-il pass\u00e9? Qui a \u00e9t\u00e9 touch\u00e9? Qu\u2019ont-ils fait? Comment cela s\u2019est-il termin\u00e9? Qu\u2019est-ce qui s\u2019est pass\u00e9 par la suite?<\/p>\n<p>Les questions de l\u2019animateur suivront g\u00e9n\u00e9ralement cet ordre.<\/p>\n<p>Voici un exemple. Imaginons qu\u2019au Malawi, une femme nomm\u00e9e Ruth s\u2019est port\u00e9e volontaire pour tester le ma\u00efs r\u00e9sistant \u00e0 la s\u00e9cheresse parce qu\u2019elle peut seulement cultiver une quantit\u00e9 suffisante de ma\u00efs pendant cinq mois durant les ann\u00e9es de s\u00e9cheresse, ce qui n\u2019est pas suffisant pour nourrir ses trois enfants et elle.<\/p>\n<p>Une version pr\u00e9liminaire des questions de l\u2019animateur pourrait ressembler \u00e0 ce qui suit\u00a0:<\/p>\n<ol>\n<li><i> \u00c7a a \u00e9t\u00e9 une saison agricole s\u00e8che dans plusieurs localit\u00e9s du Malawi. Comment ont \u00e9t\u00e9 les r\u00e9coltes?<\/i><\/li>\n<li><i> Vous avez dans une des r\u00e9gions arides et avez rencontr\u00e9 des agriculteurs? Qui avez-vous rencontr\u00e9?<\/i><\/li>\n<li><i> Jusqu\u2019\u00e0 quel point la r\u00e9colte de Ruth a-t-elle \u00e9t\u00e9 bonne?<\/i><\/li>\n<li><i> Pourquoi \u00e9tait-ce si bon?<\/i><\/li>\n<li><i> Qu\u2019implique cela pour Ruth et sa famille?<\/i><\/li>\n<li><i> Cultivera-t-elle plus de ce ma\u00efs r\u00e9sistant \u00e0 la s\u00e9cheresse l\u2019an prochain?<\/i><\/li>\n<\/ol>\n<p>Les questions peuvent \u00eatre plus nombreuses, mais c\u2019est un bon d\u00e9but. Avec ces questions, vous pouvez produire votre portion de la <b>conversation enregistr\u00e9e<\/b> et choisir les endroits o\u00f9 ins\u00e9rer les extraits audios.<\/p>\n<p><b>7. R\u00e9pondez aux questions verbalement, prenez des notes sur ce que vous dites. <\/b><\/p>\n<p>En formulant une question pour l\u2019animateur, vous r\u00e9fl\u00e9chirez bien \u00e9videmment \u00e0 la r\u00e9ponse. Comme les <b>conversations enregistr\u00e9es<\/b> reposent consid\u00e9rablement sur les r\u00e9ponses du journaliste, il est important de ne pas se contenter de penser aux r\u00e9ponses, mais de les prononcer \u00e0 voix haute. Cela vous permettra de d\u00e9terminer ce que vous voulez dire et de vous habituer \u00e0 narrer l\u2019histoire, et non \u00e0 la lire. Il est important de noter ce que vous dites. Cela vous aidera pour l\u2019\u00e9tape suivante.<\/p>\n<p><b>8. R\u00e9digez vos r\u00e9ponses en int\u00e9gralit\u00e9, ou sous forme de points, et \u00e9crivez comment vous comptez introduire les extraits audios enregistr\u00e9s.<\/b><\/p>\n<p>Il y a un d\u00e9bat autour de la meilleure fa\u00e7on de cr\u00e9er votre portion (la part du journaliste) du texte radiophonique. Certains pr\u00e9f\u00e8rent r\u00e9diger des phrases compl\u00e8tes, et s\u2019en tenir \u00e0 l\u2019\u00e9crit dans le studio. D\u2019autres r\u00e9digent des notes sous forme de points, et se fient \u00e0 leurs talents de narrateur pour faire le lien entre les points.<\/p>\n<p>Chaque approche a ses avantages et ses inconv\u00e9nients.<\/p>\n<p>Un texte radiophonique r\u00e9dig\u00e9 en int\u00e9gralit\u00e9 signifie que vous ne vous \u00e9garerez pas, que vous n\u2019oublierez pas d\u2019inclure les points et que vous pouvez chronom\u00e9trer la dur\u00e9e de la <b>conversation enregistr\u00e9e<\/b> \u00e0 l\u2019avance, ce qui est une chose tr\u00e8s importante lorsqu\u2019on r\u00e9alise une \u00e9mission. Cependant, un texte \u00e9crit peut ne pas para\u00eetre naturel. On pourrait avoir l\u2019impression que vous lisez. Si l\u2019animateur a une autre question qu\u2019il veut poser et que vous n\u2019avez pas de r\u00e9ponse \u00e9crite, vous aurez peut-\u00eatre de la difficult\u00e9 \u00e0 trouver rapidement une r\u00e9ponse.<\/p>\n<p>Lorsque vous travaillez avec des notes r\u00e9dig\u00e9es sous forme de points, vous ne lisez pas un texte. Par cons\u00e9quent, vous para\u00eetrez plus naturel. Vous vous rappellerez d\u2019inclure les renseignements importants \u00e0 cause des points que vous avez not\u00e9s. Mais sans ce filet de protection qu\u2019apporte le texte \u00e9crit, il est possible de faire des erreurs. En outre, ce n\u2019est pas toujours que l\u2019animateur, qui aura un exemplaire de vos r\u00e9ponses \u00e0 ses questions, saura que vous avez fini de r\u00e9pondre.<\/p>\n<p>Voici des exemples d\u2019un texte r\u00e9dig\u00e9 en int\u00e9gralit\u00e9 et d\u2019un texte r\u00e9dig\u00e9 sous forme de points.<\/p>\n<p>Premi\u00e8rement, le texte r\u00e9dig\u00e9 en int\u00e9gralit\u00e9\u00a0:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px\"><i>QUESTION DE L\u2019ANIMATEUR\u00a0: La saison agricole a \u00e9t\u00e9 s\u00e8che dans certaines localit\u00e9s du Malawi. Comment ont \u00e9t\u00e9 les r\u00e9coltes?<\/i><\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px\"><i>JOURNALISTE\u00a0: Vous avez raison. La saison a \u00e9t\u00e9 s\u00e8che. Particuli\u00e8rement au sud-est. L\u00e0-bas, les gens disent avoir re\u00e7u moins de la moiti\u00e9 d\u2019une pluviom\u00e9trie normale. Et la r\u00e9colte, comme vous pouvez l\u2019imaginer, n\u2019a pas du tout \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s bonne. Les sp\u00e9cialistes des cultures du gouvernement affirment que la germination ne s\u2019est faite qu\u2019\u00e0 80 % comparativement \u00e0 la normale, et qu&rsquo;au nombre de ceux qui avaient pu pousser, pr\u00e8s de la moiti\u00e9 avait fl\u00e9tri dans les champs non irrigu\u00e9s. <\/i><\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px\"><i>QUESTION DE L\u2019ANIMATEUR\u00a0: Vous avez \u00e9t\u00e9 dans une des r\u00e9gions touch\u00e9es par la s\u00e9cheresse. Qui avez-vous rencontr\u00e9? <\/i><\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px\"><i>JOURNALISTE\u00a0: J\u2019\u00e9tais au sud de Blantyre et j\u2019ai parcouru la campagne. Je me suis arr\u00eat\u00e9 dans cinq diff\u00e9rentes fermes. La personne que je veux vous pr\u00e9senter est une femme nomm\u00e9e Ruth. Alors, Ruth est agricultrice \u2026 elle cultive du ma\u00efs. Elle a trois enfants. Ils sont encore trop jeunes pour l\u2019aider \u00e0 la ferme, donc Ruth doit faire presque tout le travail seule. Je lui ai demand\u00e9 de d\u00e9crire sa ferme et de me dire ce que celle-ci repr\u00e9sente pour elle. \u00c9coutez ce qu\u2019elle dit. <\/i><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><i>(DIFFUSEZ L\u2019EXTRAIT AUDIO DE RUTH QUI EXPLIQUE AVEC \u00c9MOTION POURQUOI CETTE FERME EST SI IMPORTANTE)<\/i><\/p>\n<p>Voici la version sous forme de points.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px\"><i>QUESTION DE L\u2019ANIMATEUR\u00a0: La saison agricole a \u00e9t\u00e9 s\u00e8che dans certaines localit\u00e9s du Malawi. Comment ont \u00e9t\u00e9 les r\u00e9coltes?<\/i><\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px\"><i>JOURNALISTE\u00a0:<\/i><\/p>\n<ul>\n<li><i>le sud-est a souffert le plus de la s\u00e9cheresse \u2013 avec moins de la moiti\u00e9 d\u2019une pluviom\u00e9trie normale<\/i><\/li>\n<li>mauvaise germination<\/li>\n<li>ce qui a effectivement pouss\u00e9 \u2013 la moiti\u00e9 a br\u00fbl\u00e9<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 30px\"><i>QUESTION DE L\u2019ANIMATEUR\u00a0: Vous avez \u00e9t\u00e9 dans une des r\u00e9gions touch\u00e9es par la s\u00e9cheresse pour rencontrer des agriculteurs. Qui avez-vous rencontr\u00e9?<\/i><\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px\"><i>JOURNALISTE\u00a0:<\/i><\/p>\n<ul>\n<li><i>sud de Blantyre<\/i><\/li>\n<li>Ruth \u2013 une agricultrice \u2013 cultive du ma\u00efs \u2013 trois enfants<\/li>\n<li>Ruth doit presque tout faire seule<\/li>\n<li>Je lui ai demand\u00e9 de d\u00e9crire sa ferme et de me dire ce que celle-ci repr\u00e9sente pour elle. \u00c9coutez.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><i>(DIFFUSEZ L\u2019EXTRAIT AUDIO DE RUTH QUI EXPLIQUE AVEC \u00c9MOTION POURQUOI CETTE FERME EST SI IMPORTANTE)<\/i><\/p>\n<p>Si vous ma\u00eetrisez votre histoire et que vous vous \u00eates exerc\u00e9 en la r\u00e9p\u00e9tant \u00e0 haute voix, vous pourrez compl\u00e9ter les parties les plus descriptives en vous entretenant avec l\u2019animateur.<\/p>\n<p>Vous observerez que lorsque le journaliste introduit l\u2019extrait audio, il nous d\u00e9montre clairement que nous allons entendre Ruth, et que ce sera elle qui d\u00e9crira sa ferme et expliquera ce que celle-ci repr\u00e9sente pour elle. En pr\u00e9sentant la situation si clairement, vous pr\u00e9parez les auditeurs \u00e0 un changement. En effet, vous les informez de la suite.<\/p>\n<p><b>9. Ajustez les questions de l\u2019animateur de sorte qu\u2019elles soient claires et rythm\u00e9es. <\/b><\/p>\n<p>Il est temps de peaufiner votre travail. Peut-\u00eatre que vous pensez que la conversation pourrait couler plus naturellement si l\u2019animateur avait ajout\u00e9 une autre question, ou lan\u00e7ait un commentaire comme nous le faisons tous pendant une conversation.<\/p>\n<p>Voici ce \u00e0 quoi cela pourrait ressembler. Les questions ou les commentaires suppl\u00e9mentaires sont en <b>gras<\/b>.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px\"><i>QUESTION DE L\u2019ANIMATEUR\u00a0: La saison agricole a \u00e9t\u00e9 s\u00e8che dans certaines localit\u00e9s du Malawi. Comment ont \u00e9t\u00e9 les r\u00e9coltes?<\/i><\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px\"><i>JOURNALISTE\u00a0:<\/i> <i>Vous avez raison. La saison a \u00e9t\u00e9 s\u00e8che. Particuli\u00e8rement au sud-est. Les gens l\u00e0-bas disent avoir re\u00e7u moins de la moiti\u00e9 d\u2019une pluviom\u00e9trie normale. <\/i><\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px\"><i>QUESTION DE L\u2019ANIMATEUR\u00a0<\/i>: <b><i>Vraiment? Juste la moiti\u00e9?<\/i><\/b><\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px\"><i>JOURNALISTE\u00a0: Si. La moiti\u00e9. Et la r\u00e9colte, comme vous pouvez l\u2019imaginer, n\u2019a pas du tout \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s bonne. Les sp\u00e9cialistes agricoles du gouvernement affirment que la germination ne s\u2019est faite qu\u2019\u00e0 80 % comparativement \u00e0 la normale, et qu&rsquo;au nombre de ceux qui avaient pu pousser, presque la moiti\u00e9 avait fan\u00e9 dans les champs non irrigu\u00e9s. <\/i><\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px\"><i>QUESTION DE L\u2019ANIMATEUR\u00a0: Vous avez \u00e9t\u00e9 dans une des r\u00e9gions arides pour rencontrer des agriculteurs. Qui avez-vous rencontr\u00e9?<\/i><\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px\"><i>JOURNALISTE\u00a0: J\u2019\u00e9tais au sud de Blantyre et j\u2019ai parcouru la campagne. Je me suis arr\u00eat\u00e9 dans cinq diff\u00e9rentes fermes. La personne que j\u2019aimerais vous pr\u00e9senter est une femme nomm\u00e9e Ruth. <\/i><\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px\"><b><i>QUESTION DE L\u2019ANIMATEUR\u00a0: Parlez-moi d\u2019elle.<\/i><\/b><\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px\"><i>JOURNALISTE\u00a0: Certainement. Ruth est une agricultrice. Elle cultive du ma\u00efs. Elle a trois enfants. Ils sont encore trop jeunes pour l\u2019aider \u00e0 la ferme. Par cons\u00e9quent, Ruth doit faire presque tout le travail seule. Je lui ai demand\u00e9 de me d\u00e9crire sa ferme et ce que celle-ci repr\u00e9sente pour elle. \u00c9coutez. <\/i><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px\"><i>(DIFFUSEZ L\u2019EXTRAIT AUDIO DE RUTH QUI EXPLIQUE AVEC \u00c9MOTION POURQUOI CETTE FERME EST SI IMPORTANTE)<\/i><\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px\"><b><i>QUESTION DE L\u2019ANIMATEUR\u00a0: Vous pouvez d\u00e9celer dans sa voix \u00e0 quel point sa ferme est importante pour elle, n\u2019est-ce pas?<\/i><\/b><\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px\"><i>JOURNALISTE\u00a0: Absolument. \u00c7a appartient \u00e0 sa famille depuis des g\u00e9n\u00e9rations. <\/i><\/p>\n<p><b>10. R\u00e9p\u00e9tez avec l\u2019animateur si possible, et certainement tout seul si l\u2019animateur est indisponible. R\u00e9p\u00e9tez \u00e0 voix haute. <\/b><\/p>\n<p>Que votre texte radiophonique soit r\u00e9dig\u00e9 sous forme d\u2019un texte int\u00e9gral ou de points, vous devez pratiquer pour para\u00eetre naturel. Vous devez passer beaucoup de temps pour pr\u00e9parer cette <b>conversation enregistr\u00e9e<\/b>. Mais ce que vous dites et la fa\u00e7on dont vous le dites sont tout ce que l\u2019auditoire entend. Si vous ne le faites pas bien, alors vos auditeurs seront les perdants. Alors, pratiquez, pratiquez et pratiquez!<\/p>\n<p><b><i>Autres points relatifs aux conversations enregistr\u00e9es<\/i><\/b><\/p>\n<p>Quand vous \u00eates sur le terrain, prenez le temps d\u2019enregistrer les sons naturels de votre environnement. Cela vous aidera \u00e0 narrer l\u2019histoire. S\u2019il y a une s\u00e9cheresse, enregistrez des pas sur l\u2019herbe s\u00e8che qui craque. S\u2019il pleut, enregistrez les gouttes qui s\u2019\u00e9crasent contre une fen\u00eatre ou qui tombent dans une flaque. Vous pouvez utiliser ces sons pour d\u00e9crire le d\u00e9cor de l\u2019histoire. Parfois, les sons valent mieux que les mots. Ils donnent \u00e0 l\u2019auditoire une image visuelle qui leur permet de comprendre l\u2019histoire.<\/p>\n<p>Voici comment cela pourrait se pr\u00e9senter dans le texte d\u2019une <b>conversation enregistr\u00e9e<\/b>.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px\"><i>ANIMATEUR\u00a0: Si j\u2019ai bien compris, vous \u00e9tiez dans la partie de la r\u00e9gion la plus touch\u00e9e par la s\u00e9cheresse. \u00c0 quoi cela ressemblait-il?<\/i><\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px\"><i>JOURNALISTE\u00a0: Je pourrai vous le d\u00e9crire, mais je crois que ceci vous donnera une meilleure id\u00e9e. \u00c9coutez cet enregistrement que j\u2019ai effectu\u00e9 hier. <\/i><\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px\"><i>(Bruit de pas parcourant un champ de plantes fan\u00e9es)<\/i><\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px\"><i>JOURNALISTE\u00a0: C\u2019est le bruit des plants de ma\u00efs que vous entendez, ou ce qu\u2019il en reste.<\/i><\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px\"><i>ANIMATEUR\u00a0: J\u2019entends le craquement. Je peux presque sentir la poussi\u00e8re. Quelle est l\u2019ampleur de la situation?<\/i><\/p>\n<p><b><i>D\u00e9finitions<\/i><\/b><\/p>\n<p><i>Texture de l\u2019\u00e9mission\u00a0:<\/i> La texture est ce que l\u2019\u00e9mission \u00e9voque. Si les informations sont transmises par une seule voix, l\u2019\u00e9mission para\u00eetra monotone et les auditeurs pourraient la juger inint\u00e9ressante. L\u2019utilisation de diff\u00e9rents styles de production tels que les interviews, les reportages et les <b>conversations enregistr\u00e9es<\/b> fournit une vari\u00e9t\u00e9 de sons qui rendent l\u2019\u00e9coute plus agr\u00e9able.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Save and edit this resource as a Word document. Qu\u2019est-ce qu\u2019une conversation enregistr\u00e9e? Une conversation enregistr\u00e9e est une forme de narration radiophonique subdivis\u00e9e en une interview en direct et en des enregistrements de voix et de sons. 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