Note : La majorit\u00e9 des guides pratiques de Radios Rurales Internationales pour la radiodiffusion sont produits en vue d\u2019aider les r\u00e9alisateurs et les animateurs d\u2019\u00e9missions \u00e0 am\u00e9liorer leurs comp\u00e9tences et mieux servir les agriculteurs qui les \u00e9coutent. Le pr\u00e9sent guide s\u2019adresse au superviseur de l\u2019\u00e9quipe de r\u00e9alisation de l\u2019\u00e9mission agricole de la station<\/i>. Toutefois, il serait \u00e9galement bon pour les r\u00e9alisateurs-animateurs de lire ce document pour comprendre l\u2019int\u00e9r\u00eat d\u2019avoir un superviseur dynamique et conciliant.<\/p>\n
Introduction<\/b><\/p>\n
Votre station de radio couvre probablement une vaste zone rurale habit\u00e9e par des agriculteurs et des agricultrices d\u2019exploitations familiales. Un des services les plus importants que vous pouvez leur rendre est de leur offrir r\u00e9guli\u00e8rement (chaque jour ou chaque semaine) une \u00e9mission qui r\u00e9pond \u00e0 leurs attentes. Si vous r\u00e9alisez une \u00e9mission int\u00e9ressante et utile, un grand nombre d\u2019agriculteurs s\u2019y int\u00e9resseront et deviendront des auditeurs et des auditrices fid\u00e8les.<\/p>\n
La supervision de la r\u00e9alisation de l\u2019\u00e9mission agricole de votre station est une t\u00e2che importante. Les agriculteurs se fient aux informations qu\u2019elle fournit, et profitent de l\u2019occasion qu\u2019elle leur offre pour discuter d\u2019importantes questions \u00e0 l\u2019antenne. Pour avoir une \u00e9mission efficace, dont la qualit\u00e9 s\u2019am\u00e9liore en permanence, l\u2019\u00e9quipe de r\u00e9alisation doit b\u00e9n\u00e9ficier de l\u2019appui d\u2019un responsable qui exerce du leadership, supervise la planification, r\u00e9partit les ressources, supervise le personnel et \u00e9value les r\u00e9sultats.<\/p>\n
En quoi une bonne supervision peut-elle m\u2019aider \u00e0 r\u00e9aliser de meilleures \u00e9missions?<\/i><\/b><\/p>\n
– Cela permet \u00e0 mon \u00e9quipe de travailler dans un cadre r\u00e9gi par des objectifs et des normes pr\u00e9cis, et qui d\u00e9finit clairement le r\u00f4le de chaque membre de l\u2019\u00e9quipe.
\n– Cela encourage et permet \u00e0 chaque membre de l\u2019\u00e9quipe de donner son meilleur rendement.<\/p>\n
En quoi une bonne supervision peut-elle m\u2019aider \u00e0 mieux servir mon auditoire?<\/i><\/b><\/p>\n
– Cela permet \u00e0 mon \u00e9quipe et moi d\u2019avoir les outils n\u00e9cessaires pour r\u00e9aliser constamment de bonnes \u00e9missions instructives, respectueuses et pertinentes.<\/p>\n
Activit\u00e9s cl\u00e9s li\u00e9es \u00e0 la supervision d\u2019une \u00e9mission agricole<\/p>\n
1) \u00c9laborer un \u00e9nonc\u00e9 d\u2019objectif pour l\u2019\u00e9mission.
\n2) S\u00e9lectionner, superviser et former le personnel.
\n3) S\u2019informer sur les besoins de l\u2019auditoire.
\n4) Trouver des organisations pouvant fournir du contenu.
\n5) Appuyer le personnel au niveau de l\u2019application des normes et de la r\u00e9daction.
\n6) D\u00e9finir le format r\u00e9gulier de l\u2019\u00e9mission.
\n7) Choisir un horaire appropri\u00e9 pour la diffusion.
\n8) Fournir les ressources ad\u00e9quates.
\n9) Fixer des objectifs annuels.
\n10) \u00c9couter l\u2019\u00e9mission r\u00e9guli\u00e8rement et assurer un suivi
\n11) \u00c9valuer l\u2019\u00e9mission chaque ann\u00e9e et fixer de nouveaux objectifs annuels.<\/p>\n
1) \u00c9laborer un \u00e9nonc\u00e9 d\u2019objectif pour l\u2019\u00e9mission<\/b><\/p>\n
Toute \u00e9mission radiophonique doit avoir un \u00e9nonc\u00e9 d\u2019objectif. L\u2019\u00e9nonc\u00e9 d\u2019objectif doit expliciter l\u2019importance de l\u2019\u00e9mission pour l\u2019auditoire cibl\u00e9. Voici un exemple d\u2019\u00e9nonc\u00e9 d\u2019objectif pour une \u00e9mission agricole.<\/p>\n
Farmers Today<\/i><\/b> est l\u2019\u00e9mission hebdomadaire propos\u00e9e par Action 105 FM aux agriculteurs et aux agricultrices d\u2019exploitations familiales de la r\u00e9gion d\u2019Ajuba. L\u2019\u00e9mission :
\n<\/i><\/p>\n
– communique les informations dont ont besoin les agriculteurs, au moment o\u00f9 ils en ont besoin.
\n– donne la possibilit\u00e9 aux agriculteurs de discuter de sujets importants.
\n– motive les agriculteurs \u00e0 effectuer des changements qui am\u00e9lioreront leurs cultures.
\nL\u2019\u00e9mission doit remplir ces objectifs d\u2019une mani\u00e8re divertissante qui permet d\u2019accro\u00eetre le nombre d\u2019agriculteurs qui l\u2019\u00e9coutent.<\/i><\/p>\n
2) S\u00e9lectionner, superviser et former le personnel<\/b><\/p>\n
M\u00eame si certaines stations de radio alternent diff\u00e9rents radiodiffuseurs au poste d\u2019animateur, l\u2019id\u00e9al serait qu\u2019une personne attitr\u00e9e assume ce r\u00f4le. La rotation des animateurs n\u2019est pas vraiment dans l\u2019int\u00e9r\u00eat les auditeurs. Les auditeurs d\u00e9veloppent des liens \u00e9troits avec les animateurs d\u2019\u00e9missions, ce qui aide la station \u00e0 avoir un auditoire plus fid\u00e8le. Lorsque vous affectez tour \u00e0 tour diff\u00e9rentes personnes \u00e0 ce poste cl\u00e9 \u00e0 l\u2019antenne, vous ne pouvez pas d\u00e9velopper ces liens. En outre, les animateurs qui pr\u00e9sentent une \u00e9mission pendant longtemps se familiarisent de plus en plus avec divers sujets agricoles, et sont, par cons\u00e9quent, mieux outill\u00e9s pour poser des questions qui leur permettront d\u2019obtenir plus de renseignements d\u00e9taill\u00e9s et pertinents aupr\u00e8s des personnes qu\u2019ils interviewent.<\/p>\n
En plus du r\u00e9alisateur-animateur, l\u2019\u00e9quipe d\u2019une \u00e9mission agricole peut \u00eatre compos\u00e9e des membres suivants :<\/p>\n
– un assistant \u00e0 la r\u00e9alisation (un radiodiffuseur moins exp\u00e9riment\u00e9 qui s\u2019occupe d\u2019une grande partie de la pr\u00e9paration);
\n– un agent de vulgarisation agricole (un agent public d\u00e9sign\u00e9 pour contribuer \u00e0 l\u2019\u00e9mission); et
\n– un journaliste (un membre du personnel de la station charg\u00e9 des informations qui couvre l\u2019actualit\u00e9 sur l\u2019agriculture et la vie rurale).<\/p>\n
Les stations de radio rurales disposent rarement de fonds suffisants pour bien r\u00e9mun\u00e9rer leurs radiodiffuseurs. Dans plusieurs stations, le personnel est compos\u00e9 uniquement de b\u00e9n\u00e9voles. Qu\u2019importe la compensation financi\u00e8re, tous les employ\u00e9s ont besoin de supervision, d\u2019appui et d\u2019appr\u00e9ciation afin de maintenir leur motivation et leur permettre de produire de bonnes \u00e9missions.<\/p>\n
Un superviseur peut apporter au personnel les principales formes d\u2019appui suivantes :<\/p>\n
– outils et heures n\u00e9cessaires (cf. #8 et #6 ci-dessous<\/i>).
\n– Remarques positives et constructives concernant ce qui fonctionne bien et ce qui doit \u00eatre am\u00e9lior\u00e9.
\n– Acc\u00e8s \u00e0 une formation professionnelle pour devenir un encore meilleur radiodiffuseur. (Il existe des cours en ligne, et vous trouverez la s\u00e9rie compl\u00e8te des Guides pratiques pour la radiodiffusion de RRI \u00e0 http:\/\/bit.ly\/GuidesPratiques<\/i>.)
\n– \u00c9galit\u00e9 entre les sexes : Promouvoir un climat de travail positif exempt de st\u00e9r\u00e9otypes de genre, qui garantit des chances \u00e9gales pour les hommes et les femmes en mati\u00e8re de formations, de partenariats avec des organisations qui travaillent sur les questions de genre, et de politiques de ressources humaines.<\/p>\n
L\u2019appr\u00e9ciation peut rev\u00eatir les formes suivantes :<\/p>\n
– une r\u00e9troaction r\u00e9guli\u00e8re;
\n– une petite r\u00e9ception et une petite f\u00eate organis\u00e9es \u00e0 la station pour remercier les membres de l\u2019\u00e9quipe pour leur bon travail ou leurs longues ann\u00e9es de service;
\n– un voyage pour une formation professionnelle;
\n– une annonce \u00e0 l\u2019antenne pour souligner leur bon travail ou leurs longues ann\u00e9es de service.<\/p>\n
3) S\u2019informer sur les besoins de l\u2019auditoire<\/b><\/p>\n
En tant que superviseur de l\u2019\u00e9quipe de r\u00e9alisation de l\u2019\u00e9mission agricole, vous devez r\u00e9guli\u00e8rement \u00eatre en contact avec vos auditeurs pour \u00e9valuer leurs besoins, et leur proposer par la suite des \u00e9missions qui r\u00e9pondent \u00e0 ces besoins. L\u2019agriculture est un m\u00e9tier difficile, et les travaux agricoles changent \u00e0 mesure que le climat change. N\u2019oubliez pas que les diff\u00e9rents agriculteurs et agricultrices faisant partie de votre auditoire ont diff\u00e9rents besoins. Par exemple : certains pourraient avoir seulement besoin de renseignements sur la production pour la consommation locale, tandis que d\u2019autres souhaiteraient plus obtenir des informations sur une multitude de produits pour les march\u00e9s locaux et \u00e9trangers.<\/p>\n
Rendez-vous dans des villages paysans et entretenez-vous avec les groupements d\u2019agriculteurs pour savoir ce qui est important pour eux. Il serait peut-\u00eatre pr\u00e9f\u00e9rable de rencontrer les hommes et les femmes s\u00e9par\u00e9ment. Dans une rencontre mixte, les hommes pourraient monopoliser la parole et vous ne d\u00e9couvrirez pas ce qui est important pour les agricultrices, qui pourtant forment la moiti\u00e9 de votre auditoire!<\/p>\n
Pour avoir une id\u00e9e des questions \u00e0 poser aux agriculteurs et aux agricultrices, consultez le lien suivant : Comment vous informer sur votre auditoire et sur les besoins de vos auditeurs et vos auditrices dans le cadre de votre \u00e9mission<\/a>.<\/p>\n Voici quelques questions suppl\u00e9mentaires que vous pourriez poser :<\/p>\n – Vos r\u00e9coltes et la vente de vos produits agricoles permettent-elles \u00e0 votre famille de vivre confortablement? Si non, quel est le probl\u00e8me? Avec l\u2019\u00e9quipe de r\u00e9alisation des \u00e9missions agricoles, dressez une liste des probl\u00e8mes majeurs que rencontrent les agriculteurs et les agricultrices, et \u00e9coutez ensuite vos \u00e9missions pour vous assurer que ces probl\u00e8mes sont abord\u00e9s durant l\u2019ann\u00e9e.<\/p>\n 4) Trouver des organisations qui peuvent vous fournir du contenu<\/b><\/p>\n Certaines stations de radio ont peu d\u2019employ\u00e9s et tr\u00e8s peu d\u2019argent, mais entretiennent de bonnes relations avec diverses organisations. En mettant \u00e0 profit ces relations, une station peut dans le cadre de son \u00e9mission agricole contacter diverses personnes comp\u00e9tentes susceptibles d\u2019aider les agriculteurs \u00e0 am\u00e9liorer leurs pratiques, mieux nourrir leurs familles, et avoir plus de succ\u00e8s sur le march\u00e9.<\/p>\n Votre conseil d\u2019administration et vous devez tisser des relations au niveau des minist\u00e8res, des universit\u00e9s et coll\u00e8ges, des ONG internationales, des associations paysannes, des organisations f\u00e9minines rurales, des ONG nationales, etc. Puis, mettez le r\u00e9alisateur de l\u2019\u00e9mission agricole en contact avec lesdites relations et voyez comment chacune d\u2019elles peut contribuer \u00e0 l\u2019\u00e9mission agricole.<\/p>\n 5) Appuyer le personnel au niveau de l\u2019application des normes et de la r\u00e9daction<\/b><\/p>\n La premi\u00e8re forme d\u2019assistance que vous devez lui apporter, c\u2019est d\u2019\u00e9noncer clairement le but de l\u2019\u00e9mission destin\u00e9e aux agriculteurs. (cf. # 1 ci-dessus). Cela donnera une orientation g\u00e9n\u00e9rale au personnel affect\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9mission concernant leurs t\u00e2ches les plus importantes.<\/p>\n Voici d\u2019autres normes que vous pourriez consid\u00e9rer leur faire prendre en compte :<\/p>\n a) Normes de la station<\/b><\/p>\n Par exemple :<\/p>\n \u2022 Politique de genre b) Normes relatives aux \u00e9missions agricoles<\/b><\/p>\n RRI a d\u00e9fini des \u00ab normes V.O.I.C.E. pour les \u00e9missions agricoles, \u00bb qui sont disponibles ici.<\/p>\n En r\u00e9sum\u00e9, les normes signifient :<\/p>\n V<\/b> Nous valorisons les agriculteurs. c) Normes journalistiques<\/b><\/p>\n RRI a \u00e9labor\u00e9 des normes journalistiques FAIR pour les \u00e9missions agricoles<\/a>. Ces normes englobent l\u2019Impartialit\u00e9, l\u2019Exactitude, l\u2019Int\u00e9grit\u00e9 et le Respect.<\/p>\n d) Rencontres d\u2019\u00e9quipe r\u00e9guli\u00e8res<\/b><\/p>\n Organisez une rencontre hebdomadaire avec les responsables de tous les programmes et le Service des nouvelles pour discuter des sujets abord\u00e9s et de ce qui viendra par la suite. Assurez-vous que le r\u00e9alisateur-animateur de l\u2019\u00e9mission agricole participe \u00e0 ces rencontres. La personne peut fournir au Service des nouvelles des id\u00e9es de reportages. Le r\u00e9alisateur des \u00e9missions destin\u00e9es aux femmes peut proposer des id\u00e9es de reportages pour l\u2019\u00e9mission agricole. Et le r\u00e9alisateur-animateur des \u00e9missions agricoles peut demander au directeur de l\u2019information de r\u00e9aliser des interviews sur le terrain lorsqu\u2019un journaliste rend visite \u00e0 une communaut\u00e9 particuli\u00e8re.<\/p>\n 6) D\u00e9finir le format r\u00e9gulier de l\u2019\u00e9mission<\/b><\/p>\n Les auditeurs \u00e9coutent une \u00e9mission r\u00e9guli\u00e8rement<\/i> parce qu\u2019elle leur offre r\u00e9guli\u00e8rement<\/i> ce qu\u2019ils recherchent. L\u2019utilisation d\u2019un format uniforme permettra \u00e0 coup s\u00fbr \u00e0 votre \u00e9mission de satisfaire de fa\u00e7on constante les besoins des auditeurs. Le confort que ressentent les auditeurs fid\u00e8les avec un format qui leur est familier, par exemple : le plaisir qu\u2019ils ressentent \u00e0 l\u2019id\u00e9e d\u2019entendre l\u2019indicatif sonore habituel et d\u2019entendre l\u2019animateur les salutations d\u2019usage de l\u2019animateur, explique en grande partie ce qui attire les auditeurs et les encourage \u00e0 continuer d\u2019\u00e9couter.<\/p>\n La plupart des \u00e9missions agricoles r\u00e9guli\u00e8res sont pr\u00e9sent\u00e9es sous forme de \u00ab magazine \u00bb. Ce format contient des segments r\u00e9currents qui englobent diff\u00e9rentes sortes d\u2019informations que les agriculteurs trouvent utiles et int\u00e9ressantes. Par exemple : une \u00e9mission magazine pourrait inclure un segment qui propose des informations m\u00e9t\u00e9orologiques ou les prix des denr\u00e9es de base sur le march\u00e9. Un autre segment r\u00e9gulier pourrait pr\u00e9senter un groupe d\u2019\u00e9coute communautaire diff\u00e9rent \u00e0 chaque \u00e9pisode et expliquer comment les membres ont adapt\u00e9 une pratique pour la rendre plus efficace pour eux. On peut tout inclure dans un format magazine, mais l\u2019important c\u2019est d\u2019\u00eatre constant. La personne supervisant l\u2019\u00e9quipe de r\u00e9alisation de l\u2019\u00e9mission agricole peut aider le r\u00e9alisateur-animateur de l\u2019\u00e9mission \u00e0 concevoir un format global r\u00e9gulier et uniforme.<\/p>\n Une fois que vous avez un format d\u2019\u00e9mission uniforme, n\u2019h\u00e9sitez pas quelquefois \u00e0 faire des exceptions! Par exemple : si les cultures de vos auditeurs sont touch\u00e9es par une infestation soudaine de ravageurs, vous pourriez diffuser un ou plusieurs \u00e9pisodes caract\u00e9ris\u00e9s uniquement par des tribunes t\u00e9l\u00e9phoniques. Les agriculteurs concern\u00e9s peuvent appeler et faire part de leurs pr\u00e9occupations \u00e0 un expert (un agriculteur expert ou un universitaire ou un agent de vulgarisation public) qui peut leur donner des conseils. (cf. le Guide Formats radiophoniques<\/a> de RRI<\/i>.)<\/p>\n 7) Choisir un horaire appropri\u00e9 pour la diffusion<\/b><\/p>\n Il ne sert \u00e0 rien de r\u00e9aliser une \u00e9mission agricole si c\u2019est pour la diffuser \u00e0 un moment o\u00f9 les agriculteurs sont trop occup\u00e9s pour \u00e9couter! Lorsque vous allez \u00e0 la rencontre des agriculteurs, demandez-leur les heures auxquelles ils sont disponibles pour \u00e9couter. Votre \u00e9mission agricole doit passer \u00e0 un moment o\u00f9 les agricultrices et les agriculteurs peuvent \u00e9couter<\/i>.<\/p>\n Vous d\u00e9couvrirez certainement que les agricultrices et les agriculteurs pr\u00e9f\u00e8rent \u00e9couter votre \u00e9mission agricole \u00e0 des heures diff\u00e9rentes. Une des meilleures fa\u00e7ons d\u2019\u00eatre s\u00fbr que le plus grand nombre d\u2019auditeurs et d\u2019auditrices possible \u00e9couteront l\u2019\u00e9mission est de diffuser celle-ci une premi\u00e8re fois et de la rediffuser ensuite \u00e0 un autre moment de la semaine. Vous pourriez de la sorte avoir 50 % de plus d\u2019auditeurs. Si la premi\u00e8re diffusion se d\u00e9roule \u00e0 un moment plus convenable pour les agricultrices, assurez-vous que la rediffusion est propos\u00e9e \u00e0 une heure plus convenable pour les agriculteurs.<\/p>\n Vous pouvez \u00e9largir votre auditoire en diffusant des promos relatives \u00e0 l\u2019\u00e9mission tout au long de la semaine \u00e0 diff\u00e9rents cr\u00e9neaux horaires. Ces promos durent g\u00e9n\u00e9ralement 30 ou 60 secondes. C\u2019est un bon moyen abordable pour int\u00e9resser diff\u00e9rents auditeurs \u00e0 votre \u00e9mission agricoles. (cf. le Guide Comment cr\u00e9er des promos, des intros et des extros captivantes pour l\u2019oreille<\/a> de RRI. Une version audio intitul\u00e9e \u00ab Comment concevoir des promos \u00bb est disponible en anglais ici<\/a>, en swahili ici<\/a>, et en amharique ici<\/a><\/i>.)<\/p>\n 8) Fournir les ressources ad\u00e9quates<\/b><\/p>\n Aucune station de radio ne dispose de toutes les ressources n\u00e9cessaires pour r\u00e9aliser toutes les cat\u00e9gories d\u2019\u00e9missions qu\u2019elle veut r\u00e9aliser. Cependant, si vous voulez attirer et \u00e9largir votre auditoire, vous devez fournir \u00e0 vos r\u00e9alisateurs-animateurs au moins les ressources de base, et quelques ressources sp\u00e9cialis\u00e9es pour les \u00e9missions particuli\u00e8res.<\/p>\n Voici quelques exemples de ressources de base :<\/p>\n – Des studios pour les interviews et les discussions de groupe. Voici quelques ressources \u00ab facultatives \u00bb qui am\u00e9lioreront la qualit\u00e9 de l\u2019\u00e9mission agricole, et peut-\u00eatre celle d\u2019autres \u00e9missions.<\/p>\n – Un logiciel pour les sondages t\u00e9l\u00e9phoniques, par exemple : un syst\u00e8me de r\u00e9ponse vocale interactif (RVI) pour r\u00e9aliser des sondages sur d\u2019importants sujets. (Un syst\u00e8me RVI est une technologie qui permet aux gens d\u2019interagir avec un ordinateur \u00e0 partir du clavier de leurs t\u00e9l\u00e9phones cellulaires. Lorsqu\u2019un auditeur compose le num\u00e9ro indiqu\u00e9, il entend un enregistrement qui lui pose des questions et lui propose une liste de r\u00e9ponses parmi lesquelles il peut faire un choix en appuyant sur le chiffre appropri\u00e9 du clavier num\u00e9rique.) Il existe plusieurs sources de revenus pouvant vous aider \u00e0 rassembler les ressources dont vous avez besoin pour une \u00e9mission agricole efficace. En voici quelques-unes :<\/p>\n – les spots publicitaires Pour en savoir davantage sur la g\u00e9n\u00e9ration de revenus pour votre \u00e9mission agricole, consultez le guide de RRI intitul\u00e9 Comment g\u00e9n\u00e9rer des revenus pour financer un programme agricole r\u00e9gulier<\/a>.<\/i><\/p>\n 9) Fixer des objectifs annuels<\/b><\/p>\n Votre \u00e9mission agricole a un \u00e9nonc\u00e9 d\u2019objectif, vous savez ce qui est important pour les agriculteurs qui vous \u00e9coutent et l\u2019\u00e9mission respecte certaines normes. En outre, il est important pour l\u2019\u00e9mission, et le personnel assign\u00e9 \u00e0 sa r\u00e9alisation, d\u2019avoir des objectifs \u00e0 atteindre au cours de l\u2019ann\u00e9e suivante. Voici quelques pistes :<\/p>\n – Augmenter le nombre de visites dans les villages de 10 \u00e0 20. Pour que les objectifs soient pertinents, ils doivent \u00eatre \u00ab SMART. \u00bb Voici comment vous pourriez fixer le premier objectif SMART ci-dessous mentionn\u00e9 :<\/p>\n Sp\u00e9cifique : Cet objectif fait sp\u00e9cialement r\u00e9f\u00e9rence aux visites physiques, et non aux appels t\u00e9l\u00e9phoniques ou aux messages textes. 10) \u00c9couter l\u2019\u00e9mission r\u00e9guli\u00e8rement et fournir une r\u00e9troaction<\/b><\/p>\n Vous \u00eates certainement un responsable tr\u00e8s occup\u00e9, qui a bien d\u2019autres choses \u00e0 faire que d\u2019appuyer simplement la r\u00e9alisation de l\u2019\u00e9mission agricole de votre station. Cependant, il est important que vous fassiez des observations sur l\u2019\u00e9mission durant l\u2019ann\u00e9e. Cela renforcera le moral de l\u2019\u00e9quipe et vous permettra de voir si l\u2019\u00e9mission \u00ab maintient le cap \u00bb et ne s\u2019\u00e9carte pas trop de son but et ses objectifs annuels.<\/p>\n \u00c9coutez l\u2019\u00e9mission au moins une fois par mois, et \u00e9coutez des \u00e9missions sp\u00e9ciales. Puis, entretenez-vous bri\u00e8vement avec le r\u00e9alisateur-animateur. Vous pourriez, par exemple : expliquer votre observation selon laquelle les \u00e9missions semblent bien se d\u00e9rouler, et que vous notez que les objectifs annuels sont atteints.<\/p>\n Bien \u00e9videmment, en \u00e9coutant r\u00e9guli\u00e8rement, vous pourriez \u00e9galement d\u00e9couvrir qu\u2019il y a quelque chose qui cloche. Peut-\u00eatre qu\u2019il est uniquement question de cultures produites par les femmes et de la sant\u00e9 des femmes dans l\u2019\u00e9mission. Il se peut que le r\u00e9alisateur-animateur parle sans arr\u00eat d\u2019une localit\u00e9 de la r\u00e9gion et ignore le reste de la r\u00e9gion d\u2019\u00e9coute. En suivant l\u2019\u00e9mission r\u00e9guli\u00e8rement, vous pouvez d\u00e9celer les petits probl\u00e8mes avant qu\u2019ils n\u2019empirent.<\/p>\n 11) \u00c9valuer l\u2019\u00e9mission chaque ann\u00e9e et d\u00e9finir de nouveaux objectifs annuels<\/b><\/p>\n Au moins une fois par an, asseyez-vous avec le r\u00e9alisateur-animateur pour proc\u00e9der \u00e0 une \u00e9valuation compl\u00e8te de l\u2019\u00e9mission.<\/p>\n Et, si cela est possible, recrutez une personne qui a une bonne connaissance de votre auditoire agricole. Demandez-lui d\u2019\u00e9couter quelques \u00e9pisodes et de faire des remarques sur leur utilit\u00e9 et leur pertinence, et ce, \u00e0 la lumi\u00e8re de l\u2019\u00e9nonc\u00e9 d\u2019objectif de l\u2019\u00e9mission et ses objectifs annuels.<\/p>\n Demandez au r\u00e9alisateur-animateur de vous dire jusqu\u2019\u00e0 quel point il ou elle pense que l\u2019\u00e9mission satisfait l\u2019\u00e9nonc\u00e9 d\u2019objectif et ses objectifs annuels. Vous pouvez ensuite livrer vos propres observations et celles d\u2019une autre personne qui a \u00e9valu\u00e9 l\u2019\u00e9mission.<\/p>\n NOTE : Lorsque vous faites des observations, il est toujours pr\u00e9f\u00e9rable de relever d\u2019abord un point positif. Cela \u00e9tablira un climat de confiance qui vous permettra \u00e9galement de donner votre avis sur les aspects \u00e0 am\u00e9liorer.<\/i><\/p>\n Terminez la discussion en examinant le niveau de satisfaction des objectifs annuels, et fixez ensuite ensemble des objectifs pour la prochaine ann\u00e9e. L\u2019\u00e9valuation peut cibler simplement sur ce qui suit :<\/p>\n La r\u00e9alisation des objectifs de cette ann\u00e9e :<\/p>\n \u2022 Augmentation du nombre de visites dans les villages de 10 \u00e0 20<\/i>. Objectifs pour l\u2019an prochain :<\/p>\n \u2022 Avec des frais de transport suppl\u00e9mentaires \u00e0 partager avec le Service des nouvelles, augmenter \u00e0 20 le nombre de visites aupr\u00e8s des communaut\u00e9s. Conclusion<\/b><\/p>\n Produire des \u00e9missions radiophoniques qui r\u00e9pondent efficacement aux besoins des populations rurales est un travail difficile. La gestion de ces \u00e9missions peut \u00eatre exigeante, car r\u00e9aliser des \u00e9missions qui r\u00e9pondent efficacement aux besoins des populations rurales est une t\u00e2che complexe. Mais, ne vous d\u00e9couragez pas. La diffusion d\u2019une \u00e9mission agricole efficace peut contribuer \u00e0 augmenter le nombre d\u2019auditeurs de votre station et susciter un tr\u00e8s fort sentiment de satisfaction et de responsabilit\u00e9 chez votre \u00e9quipe et vous. En prenant votre travail de supervision au s\u00e9rieux, vous aiderez votre station \u00e0 \u00e9largir son auditoire, mieux servir les agriculteurs qui vous \u00e9coutent et avoir des radiodiffuseurs comp\u00e9tents.<\/p>\n Autres sources d\u2019information<\/i><\/b><\/p>\n Wikip\u00e9dia, non dat\u00e9. Indicateurs SMART. https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Objectifs_et_indicateurs_SMART<\/a> Note : La majorit\u00e9 des guides pratiques de Radios Rurales Internationales pour la radiodiffusion sont produits en vue d\u2019aider les r\u00e9alisateurs et les animateurs d\u2019\u00e9missions \u00e0 am\u00e9liorer leurs comp\u00e9tences et mieux servir les agriculteurs qui les \u00e9coutent. Le pr\u00e9sent guide s\u2019adresse au superviseur de l\u2019\u00e9quipe de r\u00e9alisation de l\u2019\u00e9mission agricole de la station. Toutefois, il…<\/p>\n","protected":false},"author":142,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":14,"template":"","meta":{"footnotes":"","beyondwords_generate_audio":"","beyondwords_integration_method":"","beyondwords_project_id":"","beyondwords_content_id":"","beyondwords_preview_token":"","beyondwords_player_content":"","beyondwords_player_style":"","beyondwords_language_code":"","beyondwords_language_id":"","beyondwords_title_voice_id":"","beyondwords_body_voice_id":"","beyondwords_summary_voice_id":"","beyondwords_error_message":"","beyondwords_disabled":"","beyondwords_delete_content":"","beyondwords_podcast_id":"","beyondwords_hash":"","publish_post_to_speechkit":"","speechkit_hash":"","speechkit_generate_audio":"","speechkit_project_id":"","speechkit_podcast_id":"","speechkit_error_message":"","speechkit_disabled":"","speechkit_access_key":"","speechkit_error":"","speechkit_info":"","speechkit_response":"","speechkit_retries":"","speechkit_status":"","speechkit_updated_at":"","_speechkit_link":"","_speechkit_text":""},"script-format":[],"package":[779],"script-category":[],"class_list":["post-11948","radio-script","type-radio-script","status-publish","hentry","package-779"],"acf":[],"yoast_head":"\n
\n– Selon vous, qu\u2019est-ce qui est nouveau dans la fa\u00e7on dont les gens cultivent de nos jours?
\n– Quelles sont les principales difficult\u00e9s des agriculteurs de nos jours? (Une partie des principales difficult\u00e9s dont nous attendons parler concerne : les sols \u00e9puis\u00e9s, les r\u00e9coltes ab\u00eem\u00e9es pendant l\u2019entreposage, les graves intemp\u00e9ries et les conditions m\u00e9t\u00e9orologiques impr\u00e9visibles, les organismes nuisibles et l\u2019acc\u00e8s limit\u00e9 aux march\u00e9s.)
\n– Que faut-il selon vous pour surmonter ces difficult\u00e9s?<\/p>\n
\n\u2022 Politiques de travail sur le terrain, par exemple : voyages et interviews sur le terrain
\n\u2022 Normes se rapportant aux discours haineux et \u00e0 d\u2019autres types de comportements inacceptables \u00e0 l\u2019antenne
\n\u2022 Normes de sant\u00e9 et de s\u00e9curit\u00e9 \u00e0 la station
\n\u2022 Normes relatives \u00e0 l\u2019entretien et l\u2019exploitation de l\u2019\u00e9quipement<\/p>\n
\nO<\/b> Nous donnons l\u2019occasion aux agriculteurs de s\u2019exprimer et de se faire entendre.
\nI<\/b> Nous offrons aux agriculteurs les informations pr\u00e9cises dont ils ont besoin, au moment o\u00f9 ils en ont besoin.
\nC<\/b> Nous diffusons \u00e0 un moment convenable o\u00f9 les agricultrices et les agriculteurs peuvent \u00e9couter.
\nE<\/b> Nos \u00e9missions sont engageantes et m\u00e9morables<\/p>\n
\n– Un ordinateur pour le montage des interviews, l\u2019enregistrement des \u00e9missions et l\u2019assemblage de l\u2019ensemble des \u00e9missions.
\n– Une connexion Internet pour effectuer les recherches et les autres t\u00e2ches aff\u00e9rentes aux \u00e9missions.
\nVoici quelques ressources sp\u00e9cialis\u00e9es qui contribueront \u00e0 l\u2019am\u00e9lioration d\u2019une \u00e9mission agricole :
\n– Plus de temps d\u2019antenne sur les t\u00e9l\u00e9phones cellulaires pour interviewer les agriculteurs qui r\u00e9sident loin du studio.
\n– Des fonds pour le transport et les voyages, afin que le r\u00e9alisateur-animateur ou un autre radiodiffuseur (peut-\u00eatre un journaliste) puisse r\u00e9aliser des interviews avec les agriculteurs dans leurs villages et leurs champs.
\n– Une ligne mobile r\u00e9serv\u00e9e uniquement aux femmes pour les tribunes t\u00e9l\u00e9phoniques pour \u00eatre certain qu\u2019au moins 50 % des appels diffus\u00e9s proviennent d\u2019auditrices.<\/p>\n
\n– Un logiciel avec option de retardement qui bloque les propos d\u00e9sobligeants avant que ceux-ci parviennent \u00e0 l\u2019antenne.<\/p>\n
\n– les messages du gouvernement
\n– les subventions gouvernementales pour les programmes agricoles ou de d\u00e9veloppement
\n– les subventions pour les coop\u00e9ratives agricoles et les administrations municipales
\n– les fonds provenant de votre diaspora (gens du pays qui vivent actuellement dans d\u2019autres pays)<\/p>\n
\n– Augmenter le nombre de femmes qui appellent durant les tribunes t\u00e9l\u00e9phoniques \u00e0 50 %.
\n– Aborder le grave probl\u00e8me du gaspillage des denr\u00e9es apr\u00e8s les r\u00e9coltes.
\n– Trouver un agent de vulgarisation agricole s\u2019exprimant bien \u00e0 l\u2019antenne et dispos\u00e9 \u00e0 intervenir r\u00e9guli\u00e8rement \u00e0 l\u2019\u00e9mission.<\/p>\n
\nMesurable : Le personnel peut utiliser le registre de l\u2019\u00e9mission et le registre de transport pour montrer combien de visites ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9ellement effectu\u00e9es dans les villages.
\nAtteignable : La station a les ressources financi\u00e8res et humaines pour atteindre cet objectif dans le d\u00e9lai imparti, mais il se peut qu\u2019elle d\u00e9signe plus d\u2019une personne pour effectuer ces visites.
\nR\u00e9aliste : Nous savons que les agriculteurs aiment entendre les voix d\u2019autres agriculteurs \u00e0 l\u2019antenne. Nous savons que les visites rendues aux agriculteurs sont un bon moyen pour se tenir inform\u00e9 des pr\u00e9occupations des agriculteurs, et nous savons que la satisfaction de ces deux points est r\u00e9aliste en ce qui a trait \u00e0 l\u2019objectif de notre \u00e9mission.
\nTemporel : l\u2019augmentation des visites doit se faire au cours des douze mois suivants.<\/p>\n
\nOBJECTIF R\u00c9ALIS\u00c9 EN PARTIE.
\nLe nombre est pass\u00e9 de 10 \u00e0 15. Le manque de transport n\u2019a pas permis d\u2019aller au-del\u00e0.
\n\u2022 Trouver un agent de vulgarisation agricole pouvant s\u2019exprimer r\u00e9guli\u00e8rement \u00e0 l\u2019antenne de fa\u00e7on int\u00e9ressante<\/i>.
\nOBJECTIF NON R\u00c9ALIS\u00c9. Le service de vulgarisation est dispos\u00e9 \u00e0 d\u00e9signer une personne, mais jusqu\u2019ici nous n\u2019avons trouv\u00e9 personne qui s\u2019exprime ais\u00e9ment \u00e0 l\u2019antenne.<\/p>\n
\n\u2022 D\u00e9marrer une nouvelle \u00e9mission hebdomadaire r\u00e9guli\u00e8re qui d\u00e9crit les r\u00e9percussions du changement climatique sur les agriculteurs locaux, et propose des id\u00e9es sur ce qu\u2019ils peuvent faire \u00e0 ce sujet.<\/p>\n
\nCatherine Dulude, non dat\u00e9. 15 qualit\u00e9s d\u2019un bon gestionnaire. https:\/\/atmanco.com\/fr\/blog\/leadership-fr\/15-qualites-bon-gestionnaire\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"