{"id":6416,"date":"2012-12-17T15:56:06","date_gmt":"2012-12-17T12:56:06","guid":{"rendered":"http:\/\/frrp.wpengine.com\/?page_id=6416"},"modified":"2023-04-30T02:11:02","modified_gmt":"2023-04-29T23:11:02","slug":"echos-58","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/scripts.farmradio.fm\/fr\/echos\/echos-58\/","title":{"rendered":"\u00c9chos 58"},"content":{"rendered":"<p><strong>Janvier 2001<\/strong><\/p>\n<h2>Nos partenaires nous aident \u00e0 \u00e9tablir de nouveaux guides de communication<\/h2>\n<p>En octobre 2000, des partenaires du R\u00e9seau de Radios Rurales, venus d&rsquo;Afrique du Sud et du N\u00e9pal, se sont joints \u00e0 notre session de planification de la programmation afin de nous aider \u00e0 trouver les meilleures fa\u00e7ons d&rsquo;utiliser la radio et mieux r\u00e9pondre ainsi aux besoins des auditoires en milieu rural.<\/p>\n<p>Demander \u00e0 nos partenaires de participer \u00e0 cette session \u00e9tait un geste tout \u00e0 fait naturel. En effet, nous croyons que la ressource la plus valable du R\u00e9seau tient \u00e0 la vaste exp\u00e9rience de nos partenaires outre-mer, \u00e0 la connaissance de leurs propres milieux et \u00e0 leurs capacit\u00e9s. Il n&rsquo;est donc pas surprenant que nos plans futurs et leur succ\u00e8s d\u00e9pendent de nos liens \u00e9troits avec vous, nos partenaires.<\/p>\n<p>Une importante d\u00e9cision fut celle de s&rsquo;associer encore plus \u00e9troitement avec nos partenaires qui utilisent d\u00e9j\u00e0 la radio pour promouvoir un d\u00e9veloppement durable dans les communaut\u00e9s rurales. Cela correspond \u00e0 notre mission: \u201cNous supportons les radio-diffuseurs dans leurs efforts pour soutenir les petits fermiers et am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de vie en milieu rural.\u201d En r\u00e9ponse aux commentaires de nos partenaires par voie de questionnaires, d&rsquo;interviews, de sessions de planification et autres correspondances, nous avons l&rsquo;intention d&rsquo;ajouter de nouveaux services \u00e0 notre programmation:<\/p>\n<ul>\n<li>En plus de ceux touchant l&rsquo;agriculture et l&rsquo;environnement, offrir une plus grande vari\u00e9t\u00e9 de sujets que vous pourrez utiliser dans votre programmation radio tels que la sant\u00e9 et la nutrition, HIV\/SIDA, les revenus en milieu rural, la gestion de la ferme et de la vie domestique rurale et d&rsquo;autres.<\/li>\n<li>Documents et sessions de travail qui vous aideront \u00e0 am\u00e9liorer vos capacit\u00e9s professionnelles. Cela pourrait comprendre de quelle fa\u00e7on vous associer plus \u00e9troitement aux experts en agriculture et en sant\u00e9 pour mieux comprendre les informations techniques et leur donner un format accessible \u00e0 votre auditoire; comment g\u00e9rer une station radio, de la programme jusqu&rsquo;\u00e0 la lev\u00e9e de fonds; et comment assurer une communication plus efficace utilisant les techniques telles qu&rsquo;interviews, panels et \u00e9missions de divertissement. Les services bas\u00e9s sur l&rsquo;internet pourrait donner un acc\u00e8s direct \u00e0 nos textes, \u00e0 notre document d&rsquo;inventaire de notre biblioth\u00e8que, \u00e0 nos services de recherches. Cet acc\u00e8s direct permettrait \u00e9galement la participation \u00e0 des discussions de groupes sur des sujets pouvant int\u00e9resser les radio-diffuseurs en milieu rural, assurer les liens avec nos partenaires et plus encore.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Alors que nous \u00e9tablissons ces nouveaux services, nous vous demanderons de nous faire conna\u00eetre vos r\u00e9actions afin de bien nous assurer que nous r\u00e9pondons \u00e0 vos besoins. Bien que nous ne vous demandions plus de r\u00e9pondre \u00e0 chacune des pochettes de textes, nous vous soumettrons chaque ann\u00e9e un questionnaire portant sur votre programmation et la fa\u00e7on dont vous utilisez le R\u00e9seau de Radios Rurales. Veuillez de ne pas oublier de compl\u00e9ter celui qui est joint \u00e0 cette pochette et en tout temps, vous pouvez nous parvenir vos commentaires, des exemplaires de vos \u00e9missions et des nouvelles de vos auditeurs.<\/p>\n<p>Nous esp\u00e9rons \u00e9tablir avec vous un partenariat qui soit des plus positif!<\/p>\n<hr \/>\n<h2>L&rsquo;importance du millet<\/h2>\n<p>Notre pochette de janvier 2001 met en vedette des cultures qui sont pratiques r\u00e9guli\u00e8res et jouent un r\u00f4le central dans la di\u00e8te alimentaire des populations dans plusieurs parties du monde. Une ou plusieurs d&rsquo;entre elles sont probablement cultiv\u00e9es par les fermiers de votre auditoire. Ce sont le ma\u00efs, le riz, le cassava, une vari\u00e9t\u00e9 de manioc, la patate douce, l&rsquo;igname, les l\u00e9gumes \u00e0 feuilles vertes et le millet. Les cultures telles que le riz et le ma\u00efs sont largement reconnues comme \u00e9tant des cultures de base et ont fait l&rsquo;objet de nombreuses recherches de la part des scientistes. A l&rsquo;oppos\u00e9, les cultures de millet ont \u00e9t\u00e9 largement ignor\u00e9es par la communaut\u00e9 scientifique de sorte que plusieurs fermiers les ont abandonn\u00e9es.<\/p>\n<p>Le texte #7 de cette pochette (58) propose aux fermiers de votre auditoire plusieurs bonnes raisons de maintenir la culture du millet. Nous devons comprendre la valeur de ces cultures traditionnelles et maintenir notre support aux fermiers qui les produisent toujours m\u00eame si elles ne sont pas l&rsquo;objet de beaucoup d&rsquo;attention de la part des chercheurs et des vulgarisateurs. A titre de diffuseur, vous pouvez donner aux fermiers des informations importantes relatives \u00e0 la production des diff\u00e9rentes cultures de millet. Les cultures de millets pr\u00e9sentent de nombreux avantages pour les petits fermiers aux ressources limit\u00e9es.<\/p>\n<ol>\n<li>Le co\u00fbt des semences est faible. Un grand nombre de plants peuvent \u00e9merger d&rsquo;un seul grain de sorte qu&rsquo;il est facile pour les fermiers d&rsquo;obtenir des grains de semences.<\/li>\n<li>De fa\u00e7on g\u00e9n\u00e9rale, les petits grains du petit mil s&rsquo;entreposent bien pour une longue p\u00e9riode assurant ainsi une source alimentaire continue pendant la saison s\u00e8che ou lors de l&rsquo;insucc\u00e8s d&rsquo;une autre culture. Pour ces raisons, le petit mil est souvent appel\u00e9 une culture de famine. Le petit mil pr\u00e9sente aussi l&rsquo;avantage de s\u00e9cher rapidement de sorte que les insectes ne peuvent survivre \u00e0 l&rsquo;int\u00e9rieur du grain.<\/li>\n<li>Le millet requiert souvent peu de temps de cuisson une fois encore en raison de sa petite taille. Cet \u00e9l\u00e9ment est important puisque les femmes ont de moins en moins de temps \u00e0 consacrer \u00e0 la pr\u00e9paration des mets.<\/li>\n<li>Quelques esp\u00e8ces de millet poussent bien m\u00eame dans les sols pauvres ou dans des conditions de s\u00e9cheresse.<\/li>\n<li>Plusieurs vari\u00e9t\u00e9s de millet sont tr\u00e8s nutritives. Elles renferment en plus grande quantit\u00e9 que le riz les min\u00e9raux essentiels dont le fer et le calcium. Le petit mil donne de l&rsquo;\u00e9nergie pendant une longue p\u00e9riode de temps apr\u00e8s l&rsquo;avoir consomm\u00e9, un facteur important pour les fermiers et leurs familles qui, sur une base r\u00e9guli\u00e8re, effectuent des travaux manuels difficiles.<\/li>\n<li>Les r\u00e9sidus de paille du petit mil constituent un aliment valable pour le b\u00e9tail.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Il y a certains d\u00e9savantages li\u00e9s \u00e0 la culture du millet incluant une production inf\u00e9rieure en volume au ma\u00efs. A tous les niveaux, c&rsquo;est plus de travail de cultiver le millet (c&rsquo;est-\u00e0-dire la pr\u00e9paration des semences, la semence elle-m\u00eame, la chasse aux oiseaux, la r\u00e9colte et le battage). Cependant, sa culture peut \u00eatre pratique et utile pour les fermiers qui luttent sous un climat difficile et ont des ressources financi\u00e8res limit\u00e9es.<\/p>\n<p><em>Contribution: Vijay Cuddeford, Toronto, Canada<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<h2>L&rsquo;utilisation des effets sonores pour am\u00e9liorer vos \u00e9missions<\/h2>\n<p><strong>Effets sonores<\/strong>. Ce sont les sons que vous ins\u00e9rez dans vos \u00e9missions radio pour les rendre vivantes, attirer l&rsquo;attention des auditeurs et pour qu&rsquo;ils se souviennent de vos \u00e9missions.<\/p>\n<p>Quel est le secret d&rsquo;effets sonores r\u00e9ussis?<\/p>\n<h3>La simplicit\u00e9<\/h3>\n<p>Afin d&rsquo;impliquer vos auditeurs dans vos textes et les aider \u00e0 se repr\u00e9senter les actions, vous n&rsquo;avez besoin que de quelques sons familiers bien introduits au sein des textes. Choisissez des sons que vos auditeurs connaissent, des sons qui \u00e9voquent des personnes, des endroits ou des actions qui leur sont famili\u00e8res comme par exemple des sons de personnes qui vont et viennent, un h\u00e9ros, un criminel, la place du march\u00e9, un lieu sacr\u00e9, des applaudissements.<\/p>\n<p>N&rsquo;utilisez pas trop d&rsquo;effets sonores dans vos textes car vos auditeurs se sentiront perdus. Vous n&rsquo;\u00eates pas oblig\u00e9s d&rsquo;ins\u00e9rer des sons dans chaque texte. Lisez le bien. S&rsquo;agit-il d&rsquo;une sc\u00e8ne de th\u00e9\u00e2tre, d&rsquo;une com\u00e9die, d&rsquo;une interview ou d&rsquo;une annonce? Dans le cas d&rsquo;une sc\u00e8ne au ton s\u00e9rieux ou d&rsquo;une histoire effrayante, vous pourrez utiliser des effets sonores pour d\u00e9crire le cadre dans lequel l&rsquo;histoire se d\u00e9roule, le d\u00e9cor au sein duquel l&rsquo;action se d\u00e9roule. Dans une com\u00e9die ou une histoire d&rsquo;aventure, les effets sonores d\u00e9criront plut\u00f4t l&rsquo;action en elle-m\u00eame. Dans les bons textes, vous pourrez employer les deux techniques.<\/p>\n<p>Les textes contiennent souvent des indications r\u00e9dig\u00e9es par l&rsquo;auteur vous sugg\u00e9rant des moments et des m\u00e9thodes pour la diffusion des ces effets sonores. Quelles sont les indications donn\u00e9es dans vos textes? Sont-elles adapt\u00e9es \u00e0 votre auditoire? Des espaces blancs devraient \u00eatre pr\u00e9vus pour vous permettre d&rsquo;y inscrire vos propres notes.<\/p>\n<h3>Comment utiliser les effets sonores<\/h3>\n<p><strong>D\u00e9crivez et pr\u00e9sentez les personnages (les personnes qui interviennent dans vos textes)<\/strong><br \/>\nSi un personnage important (h\u00e9ros ou criminel) est pr\u00e9sent dans plusieurs textes, il pourra \u00eatre identifi\u00e9 par un effet sonore, un th\u00e8me musical particulier, une phrase qu&rsquo;il r\u00e9p\u00e8tera ou encore une devise. C&rsquo;est particuli\u00e8rement important dans le cas des com\u00e9dies. Votre personnage sait-il siffler ou chanter? Est-ce qu&rsquo;il poss\u00e8de ou monte un animal? A-t-il une d\u00e9marche particuli\u00e8re? Ce type de sons sont souvent mieux rendus par un acteur et constituent un bon moyen de faire savoir \u00e0 vos auditeurs que le h\u00e9ros ou le criminel entre en sc\u00e8ne sans avoir recours au dialogue.<\/p>\n<p><strong>D\u00e9crivez le d\u00e9cor (l&rsquo;endroit o\u00f9 l&rsquo;action se d\u00e9roule)<\/strong><br \/>\nSi vous souhaitez passer une sc\u00e8ne sans avoir \u00e0 d\u00e9crire le d\u00e9cor, les effets sonores vous seront tr\u00e8s utiles notamment lorsque vous situez un texte dans le m\u00eame d\u00e9cor qu&rsquo;un texte pr\u00e9c\u00e9dent et que vous voulez que vos auditeurs s&rsquo;en souviennent. Ces effets sont diffus\u00e9s en g\u00e9n\u00e9ral en fond sonore. C&rsquo;est-\u00e0-dire qu&rsquo;ils ne font pas partie du dialogue principal: les cris d&rsquo;animaux, les voix dans la foule, le bruit des voitures, etc. Ils permettent aux auditeurs de savoir si l&rsquo;action se d\u00e9roule \u00e0 l&rsquo;ext\u00e9rieur ou \u00e0 l&rsquo;int\u00e9rieur, en priv\u00e9 ou en public, et le temps qu&rsquo;il fait.<\/p>\n<h3>\u201cAmbiance\u201d<\/h3>\n<p>Le ton et l&rsquo;ambiance font aussi partie de l&rsquo;action. Si l&rsquo;histoire est effrayante, le bruit du vent, d&rsquo;un orage ou le cri des loups vous aideront \u00e0 former un atmosph\u00e8re tendu. Vous pouvez aussi utiliser des effets sonores pour introduire une nouvelle sc\u00e8ne, montrer que le temps a pass\u00e9 gr\u00e2ce \u00e0 la sonnerie d&rsquo;un r\u00e9veil, un chant de coq ou autres bruits que vos auditeurs associent \u00e0 un moment de la journ\u00e9e.<\/p>\n<h3>Autres possibilit\u00e9s d&rsquo;usage<\/h3>\n<p>Souvenez-vous que les effets sonores peuvent \u00eatre utilis\u00e9s avec d&rsquo;autres textes que les textes de mise en sc\u00e8ne. Gr\u00e2ce \u00e0 un effet de son dynamique diffus\u00e9 au d\u00e9but d&rsquo;une \u00e9mission ou d&rsquo;un bulletin d&rsquo;information, vous pourrez mobiliser l&rsquo;attention de votre auditoire. Veuillez diffuser le m\u00eame son pour chacune de vos \u00e9missions afin qu&rsquo;ils les reconnaissent et qu&rsquo;ils pensent \u00e0 l&rsquo;\u00e9couter.<\/p>\n<h3>Cr\u00e9er vos propres effets sonores<\/h3>\n<p>Les types de sons que vous allez diffuser d\u00e9pendra des affinit\u00e9s de votre public. Ils d\u00e9pendent aussi de ce que vous pourrez produire. La plupart des animateurs ont peu de moyens et vous devez donc les utiliser au mieux.<\/p>\n<p>Il existe trois m\u00e9thodes principales pour pr\u00e9parer les effets sonores pour vos \u00e9missions. Leurs avantages et inconv\u00e9nients sont pr\u00e9sent\u00e9s dans le tableau ci-dessous.<\/p>\n<p>Vous pourrez \u00e9ventuellement combiner ces suggestions (enregistrer une \u00e9mission en direct et r\u00e9utiliser certains \u00e9l\u00e9ments lors d&rsquo;autres \u00e9missions) ou y ajouter vos id\u00e9es. Vous pouvez aussi regrouper plusieurs \u00e9missions pour cr\u00e9er une cassette contenant des effets sonores et \u00e9changer des cassettes avec une autre station de radio.<\/p>\n<p>La cr\u00e9ation des effets sonores doit \u00eatre un moment agr\u00e9able. Ils apporteront du dynamisme \u00e0 vos \u00e9missions et rendront votre message plus int\u00e9ressant pour vos auditeurs. Bonne chance!<\/p>\n<p><strong>SOURCE<\/strong><\/p>\n<p>Enregistrement pr\u00e9alable par une autre personne (t\u00e9l\u00e9charg\u00e9 sur internet ou tir\u00e9 d&rsquo;une cassette ou d&rsquo;un disque compact)<\/p>\n<p><strong>AVANTAGES?<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>grande vari\u00e9t\u00e9 d&rsquo;effets sonores \u00e0 votre disposition<\/li>\n<li>acc\u00e8s \u00e0 des sons que vous ne pourrez pas produire vous-m\u00eames<\/li>\n<li>bonne qualit\u00e9 de son<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>INCONVENIENTS?<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>co\u00fbt \u00e9lev\u00e9<\/li>\n<li>exige un mat\u00e9riel sophistiqu\u00e9<\/li>\n<li>difficult\u00e9 de trouver des sons adapt\u00e9s \u00e0 votre r\u00e9gion<\/li>\n<li>acc\u00e8s n\u00e9cessaire \u00e0 l&rsquo;internet<\/li>\n<li>les fichiers internet sont trop longs \u00e0 t\u00e9l\u00e9charger<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>SOURCE<\/strong><\/p>\n<p>Enregistrer vos effets sonores \u00e0 l&rsquo;avance<\/p>\n<p><strong>AVANTAGES?<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>vous pouvez produire les sons dont vous avez besoin<\/li>\n<li>co\u00fbt peu \u00e9lev\u00e9<\/li>\n<li>vous pouvez conserver les sons et les r\u00e9utiliser<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>INCONVENIENTS?<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>poss\u00e9der un magn\u00e9tophone (portable de pr\u00e9f\u00e9rence)<\/li>\n<li>la cr\u00e9ation des effets sonores prend du temps<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>SOURCE<\/strong><\/p>\n<p>Cr\u00e9er vos effets sonores en direct pendant l&rsquo;\u00e9mission<\/p>\n<p><strong>AVANTAGES?<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>co\u00fbt peu \u00e9lev\u00e9<\/li>\n<li>vous cr\u00e9ez les sons dont vous avez besoin<\/li>\n<li>peu ou pas d&rsquo;\u00e9quipement suppl\u00e9mentaire<\/li>\n<li>donne du dynamisme \u00e0 votre \u00e9mission<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>INCONVENIENTS?<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>choix restreint des effets sonores<\/li>\n<li>n\u00e9cessite la pr\u00e9sence d&rsquo;une personne en plus pendant l&rsquo;\u00e9mission<\/li>\n<li>la diffusion de l&rsquo;\u00e9mission est plus complexe<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Contribution: Krystyn Tully, Toronto, Canada<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<h2>Le prix George Atkins pour les Communications est accord\u00e9 \u00e0 un diffuseur du Costa Rica<\/h2>\n<p>Nous sommes heureux d&rsquo;annoncer que le prix George Atkins pour les Communications est accord\u00e9 \u00e0 notre partenaire de San Jos\u00e9 au Costa Rica, <strong>M. Beltr\u00e1n Meza Quiros<\/strong>, de \u00abRadio Sonora Radio Fides\u00bb. Chaque ann\u00e9e, ce prix est destin\u00e9 \u00e0 un partenaire du R\u00e9seau pour souligner l&rsquo;excellence de leur diffusion radio en milieu rural.<\/p>\n<p>Beltr\u00e1n s&rsquo;est joint au R\u00e9seau de Radios Rurales en d\u00e9cembre 1992. Dans un r\u00e9cent document destin\u00e9 au R\u00e9seau, il nous a d\u00e9crit son programme radio, \u201c<em>Dialogo Agropecuario<\/em>\u201d (Dialogue des Fermiers). Ce programme est sur les ondes depuis plus de dix ans! \u00abRadio Sonora\u00bb le diffuse \u00e0 5:00 le matin, au moment o\u00f9 la plupart des fermiers prennent leur petit d\u00e9jeuner et se pr\u00e9parent \u00e0 entreprendre leurs travaux aux champs.\u00a0 Plusieurs de ces productions mises en ondes sont bas\u00e9es sur des textes du R\u00e9seau, lesquels sont adapt\u00e9s aux conditions et circonstances du milieu de sorte que les auditeurs y trouver leur propre int\u00e9r\u00eat. Les lettres que Beltr\u00e1n a re\u00e7ues de ses auditeurs d\u00e9montrent \u00e0 quel point son programme est utile. Beltr\u00e1n a la chance d&rsquo;avoir le soutien financier n\u00e9cessaire au maintien de sa programmation radio lui permettant de maintenir son engagement d&rsquo;offrir ce service aux petits fermiers.<\/p>\n<p>A titre de r\u00e9cipiendaire du prix George Atkins pour les Communications pour l&rsquo;an 2000, Beltr\u00e1n recevra 250US$. F\u00e9licitations, Beltr\u00e1n!<\/p>\n<hr \/>\n<h2>Profil d&rsquo;un nouveau partenaire<\/h2>\n<p><strong>Jerry Wampamba <\/strong>s&rsquo;est joint au R\u00e9seau des Radios rurales \u00e0 titre de partenaire en ao\u00fbt 2000. Il dirige la station radio \u00ab<strong>Green Channel FM 98<\/strong>\u00bb \u00e0 Kampala, Ouganda; il agit \u00e9galement comme producteur et animateur de plusieurs \u00e9missions. Ces programmes sont diffus\u00e9s deux fois la semaine entre 11:00 le matin et midi. L&rsquo;\u00e9mission aborde les sujets touchant la famille tels que la sant\u00e9, la garde des enfants, l&rsquo;environnement, la vie des enfants et le fermage lui-m\u00eame, c&rsquo;est-\u00e0-dire, l&rsquo;\u00e9levage des poules, le b\u00e9tail, le poisson, la culture de la terre et l&rsquo;agriculture pastorale. Les fermiers peuvent intervenir directement par t\u00e9l\u00e9phone au cours de l&rsquo;\u00e9mission de Jerry. Cela leur permet d&rsquo;\u00e9changer sur divers aspects du fermage.<\/p>\n<p>\u00abGreen Channel FM 98\u00bb a une fr\u00e9quence de distribution qui lui permet d&rsquo;atteindre des auditeurs habitant \u00e0 environ 10 km. Leur audience se situe entre 2 millions et 2.5 millions de personnes r\u00e9parties sur un vaste territoire autour du Lac Victoria et dans la partie centrale de l&rsquo;Ouganda appel\u00e9e Buganda. Les programmes sont diffus\u00e9s dans la langue locale Luganda.<\/p>\n<p>Si vous d\u00e9sirez que le travail que vous faites dans votre r\u00e9gion soit inscrit dans Echos, faites-nous parvenir des informations sur vous-m\u00eames, votre station de radio, votre audience, votre programmation et comment vous utilisez les textes du R\u00e9seau.<\/p>\n<hr \/>\n<h2>Etude: L&rsquo;usage de l&rsquo;internet et du courrier \u00e9lectronique \u00e0 l&rsquo;int\u00e9rieur du R\u00e9seau des Radios Rurales<\/h2>\n<p>Comment nos partenaires utilisent-ils l&rsquo;internet et le courrier \u00e9lectronique? Quel est le potentiel d&rsquo;utilisation de ces instruments pour la communication entre le bureau du R\u00e9seau de Radios Rurales et ses partenaires, et aussi entre les partenaires eux-m\u00eames.<\/p>\n<p>C&rsquo;\u00e9tait l&rsquo;objet d&rsquo;une \u00e9tude r\u00e9cente sous la direction de Casandra Bryant, une \u00e9tudiante gradu\u00e9e de l&rsquo;universit\u00e9 de Guelph (Canada). Soixante-dix partenaires ont particip\u00e9 \u00e0 l&rsquo;\u00e9tude incluant quelques-uns qui ont \u00e9t\u00e9 interview\u00e9s au Honduras. Voici un sommaire des r\u00e9sultats.<\/p>\n<p>La majorit\u00e9 des participants \u00e0 l&rsquo;\u00e9tude habitent en Am\u00e9rique latine et aux Cara\u00efbes (48%); dans une plus faible proportion, les autres sont de l&rsquo;Asie (16%), de l&rsquo;Afrique (15%), de l&rsquo;Europe et des pays de l&rsquo;ancienne Union sovi\u00e9tique (8%), d&rsquo;Am\u00e9rique du Nord (7%) et du Pacifique (5%). Les diffuseurs radio repr\u00e9sentent 34% pour cent des r\u00e9pondants, les vulgarisateurs et les groupes qui se destinent \u00e0 la recherche et aux r\u00e9f\u00e9rences comptent pour 19%; 17% d&rsquo;entre eux se pr\u00e9sentent comme enseignants. Soixante-quatorze pour cent des r\u00e9pondants sont des hommes. Presque tous les participants utilisent r\u00e9guli\u00e8rement le courrier \u00e9lectronique pour leurs communications quotidiennes et ont un acc\u00e8s permanent l&rsquo;internet.<\/p>\n<p>Les participants consid\u00e8rent l&rsquo;internet et le courrier \u00e9lectronique comme des services d&rsquo;information. Ils utilisent cette technologue \u00e0 des fins d&rsquo;\u00e9change d&rsquo;information et d&rsquo;instrument de communication, pour accro\u00eetre leurs connaissances (recherches et nouvelles) et comme un forum pour cr\u00e9er et maintenir des r\u00e9seaux d&rsquo;information. Lors de l&rsquo;\u00e9tude, la plupart des participants n&rsquo;avaient jamais \u00e9t\u00e9 en contact avec un autre partenaire du R\u00e9seau. Ceux-ci ont affirm\u00e9 qu&rsquo;ils aimeraient que le site web du R\u00e9seau comprend une librairie de r\u00e9f\u00e9rence des textes pr\u00e9c\u00e9dents, la plus r\u00e9cente pochette des textes, et la publication de Echos*. Ils ont exprim\u00e9 \u00e9galement leur int\u00e9r\u00eat pour former un groupe de discussion en mati\u00e8re d&rsquo;information (pour acheminer les informations au R\u00e9seau), un groupe d&rsquo;\u00e9valuation et un groupe pour faciliter la discussion. Presque tous les participants croient qu&rsquo;un annuaire contenant la liste des partenaires serait utile et devrait \u00eatre accessible sur le site web du R\u00e9seau.<\/p>\n<p>Si vous d\u00e9sirez recevoir plus d&rsquo;information au sujet de cette \u00e9tude, veuillez contacter Casandra Bryant \u00e0 casandrabryant@hotmail.com. Souvenez-vous de surveiller notre site web r\u00e9guli\u00e8rement. Nous le d\u00e9veloppons pour mieux r\u00e9pondre \u00e0 vos besoins.<\/p>\n<hr \/>\n<p>Le professeur <strong>Jacques Saintelus <\/strong>est sp\u00e9cialiste en agriculture et diffuseur radio en Ha\u00efti. Il s&rsquo;est joint au R\u00e9seau de Radios Rurales en 1997. L&rsquo;\u00e9mission radiophonique de Jacques, \u00abLe Coin de l&rsquo;Agriculture\u00bb, est \u00e0 l&rsquo;antenne depuis 16 ans. Diffus\u00e9e par la station \u00abRadio 4VEH\u00bb (Cap-ha\u00eftien), l&rsquo;\u00e9mission peut \u00eatre \u00e9cout\u00e9e par environ 400,000 familles de communaut\u00e9s avec peu de services dans des r\u00e9gions \u00e9loign\u00e9es, notamment de la partie nord du pays et certaines contr\u00e9es du centre et du sud d&rsquo;Ha\u00efti.<\/p>\n<p>Souvent, Jacques utilise du mat\u00e9riel tir\u00e9 des textes du R\u00e9seau pour \u00e9laborer ces programmes radio. Les requ\u00eates de ses auditeurs constituent aussi une source importante. A titre d&rsquo;exemple, Jacques a re\u00e7u r\u00e9cemment plusieurs demandes d&rsquo;aide de la part d&rsquo;auditeurs qui avaient des probl\u00e8mes avec leurs cultures de patates douces. \u00abLes vers\u00bb mangent les plants apr\u00e8s 2 ou 3 mois \u2014 bien avant le temps de la r\u00e9colte. Jacques d\u00e9cida donc de traiter de la question lors de son \u00e9mission. Il a retrouv\u00e9 un texte publi\u00e9 par le R\u00e9seau de Radio Rurales traitant de cette question, une solution qui nous est venue de Cuba. La m\u00e9thode prescrite est de cueillir des fourmis de leur nid et de les disperser dans le champ infest\u00e9. Le probl\u00e8me a \u00e9t\u00e9 r\u00e9gl\u00e9!<\/p>\n<p>Jacques a aussi mis sur pied avec succ\u00e8s un programme aupr\u00e8s des paysans et organise des sessions d&rsquo;information sur la sant\u00e9 animale, le compostage et le contr\u00f4le des insectes nuisibles. Quelques fois, il fait \u00e9quipe avec un missionnaire de la \u00abChristian Veterinary Mission\u00bb et offre des cours pour les para-v\u00e9t\u00e9rinaires (des sp\u00e9cialistes en sant\u00e9 animale).<\/p>\n<p>L&rsquo;article pr\u00e9c\u00e9dent nous a \u00e9t\u00e9 envoy\u00e9 par Dan Sonke, Director of Information Programs, Educational Concerns for Hunger Organization (ECHO); son article est bas\u00e9 sur une interview r\u00e9cente avec Jacques Saintelus.<\/p>\n<hr \/>\n<div>\n<div>\n<p>J&rsquo;ai lu avec grand int\u00e9r\u00eat la pochette 56 portant sur la biodiversit\u00e9. L&rsquo;objectif de la protection et de la conservation des diff\u00e9rentes vari\u00e9t\u00e9s de semences dans les diff\u00e9rents pays est tr\u00e8s important.\u00a0\u00a0Malheureusement, un aspect est oubli\u00e9 par les gouvernements et quelques fois par les fermiers eux-m\u00eames.<\/p>\n<p>J&rsquo;estime qu&rsquo;il y a un sujet laiss\u00e9 pour contre dans votre pochette: la n\u00e9cessit\u00e9 de conserver aussi la diversit\u00e9 des esp\u00e8ces \u00abinconnues\u00bb. A titre d&rsquo;exemple, je voudrais souligner celui de l&rsquo;abandon de la pratique de conserver une barri\u00e8re naturelle de mauvaises herbes entre les lots en production ou de laisser en friche certaines parties du sol cultivable le laissant ainsi \u00e0 son habitat et aux mauvaises herbes comme \u00e9l\u00e9ments naturels. Ce faisant, plusieurs insectes pourront survivre, se propager, nous permettant ainsi de conna\u00eetre davantage sur leurs cycles de vie. Cet aspect de la biodiversit\u00e9 est perdu \u00e0 jamais l\u00e0 o\u00f9 on applique la m\u00e9canisation et la modernisation de l&rsquo;agriculture.<\/p>\n<p>Je voudrais vous remercier pour votre temps et pour votre excellent travail. C&rsquo;est une lutte contre la montre. Mais chaque personne que vous atteignez, vous venez de vous faire un alli\u00e9. Un jour, la terre appartiendra aux fermiers et pour leurs propres b\u00e9n\u00e9fices.<\/p>\n<p>Jean-Michel Maes<br \/>\nMuseo Entomol\u00f3gico<br \/>\nLe\u00f3n, Nicaragua<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<hr \/>\n<h2>De partenaire \u00e0 partenaire<\/h2>\n<p>Dans l&rsquo;\u00e9dition de Echos d&rsquo;avril 2000, nous vous avions demand\u00e9 de partager vos textes radio avec les autres partenaires du R\u00e9seau. En r\u00e9ponse de cette requ\u00eate, nous avons re\u00e7u un message de Harrings Kachali, membre du \u00ab<strong>Mbowe Sustainable Ecofarming Project<\/strong>\u00bb au Malawi. Malgr\u00e9 qu&rsquo;ils n&rsquo;aient pas encore acc\u00e8s \u00e0 la radio, les travailleurs qui participent \u00e0 ce projet utilisent les textes du R\u00e9seau lors de leurs sessions d&rsquo;enseignement adapt\u00e9, voyageant de longues distances pour rejoindre les fermiers des r\u00e9gions \u00e9loign\u00e9es.<\/p>\n<p>La technique d&rsquo;enseignement d\u00e9crite par M. Kachali d\u00e9montre comment les m\u00e9thodes participatives peuvent \u00eatre utilis\u00e9es pour partager les informations en mati\u00e8re d&rsquo;agriculture et autres domaines pour assurer un d\u00e9veloppement durable.<\/p>\n<p>Dans un petit village, les fermiers assistent \u00e0 une r\u00e9union convoqu\u00e9e par les membres du projet \u00abEcofarming\u00bb. L&rsquo;objectif de cette r\u00e9union est d&rsquo;enseigner et de discuter de l&rsquo;importance du recyclage des d\u00e9chets de la ferme. Apr\u00e8s la pri\u00e8re, l&rsquo;animateur de la r\u00e9union demande \u00e0 chacun de partager leurs id\u00e9es relatives \u00e0 la gestion des d\u00e9chets de fermes et autres probl\u00e8mes auxquels ils font face. Cette invitation a lanc\u00e9 la discussion qui a permis \u00e0 l&rsquo;animateur de conna\u00eetre les sujets qu&rsquo;il devait aborder. Les fermiers ont quitt\u00e9 la r\u00e9union avec de nouvelles id\u00e9es pour mieux g\u00e9rer le recyclage sur leurs fermes, des id\u00e9es qui sont venues autant de leur entourage que de l&rsquo;animateur du projet \u00abEcofarming\u00bb.<\/p>\n<p>Merci beaucoup M. Kachali d&rsquo;avoir \u00e9chang\u00e9 cette m\u00e9thode d&rsquo;enseignement avec nous.<\/p>\n<p><em>Pour nous avoir soumis ce texte, M. Kachali recevra un livre traitant de l&rsquo;importance des communications pour assurer le d\u00e9veloppement.<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<h2>Formation \u00e0 l&rsquo;intention des Radios communautaires<\/h2>\n<p><strong>Le Centre de formation de la Radio n\u00e9erlandaise<\/strong> re\u00e7oit maintenant les applications de ceux qui veulent participer au s\u00e9minaire international, \u201c<em>Broadcast Drama for Education,\u201d<\/em> qui se tiendra en Hollande du 24 septembre au 14 d\u00e9cembre 2001.<\/p>\n<p>Ce cours dont le th\u00e8me est <strong><em>Children and Development<\/em><\/strong> (Les enfants et le d\u00e9veloppement), est \u00e9labor\u00e9 \u00e0 partir d&rsquo;\u00e9missions qui ont r\u00e9ussi \u00e0 captiver les audiences particuli\u00e8rement chez les enfants et les jeunes adultes; il a pour but aussi de les informer et de les \u00e9duquer. Ce stage consiste en une s\u00e9rie de sessions de travail sur l&rsquo;\u00e9laboration et la production d&rsquo;\u00e9missions \u00e0 l&rsquo;intention d&rsquo;un auditoire bien cibl\u00e9e.<\/p>\n<p>Les citoyens de tous les pays d\u00e9velopp\u00e9s peuvent appliquer. Des bourses hollandaises sont disponibles pour absorber les co\u00fbts de transport, l&rsquo;h\u00e9bergement et les frais de cours. La date limite pour soumettre vos applications est le 1er mai 2001. Pour de plus amples informations, visitez le site web de \u00abRadio Netherlands Training Centre\u00bb: <a href=\"https:\/\/rntc.com\/\" rel=\"external noopener\" target=\"_blank\">www.rnw.nl\/rntc<\/a> ou encore contactez:<\/p>\n<p><strong>Radio Nederland Training Centre<\/strong><br \/>\nPO Box 303, 1200 AH Hilversum<br \/>\nThe Netherlands, Tel: 31-35-6724 500 Fax: 31-35-6724 532<br \/>\nE-mail: <a href=\"mailto:secr.centrehsum@rntc.rnw.nl\">secr.centrehsum@rntc.rnw.nl<\/a><\/p>\n<p><strong>Bureau Afrique<\/strong><br \/>\nPO Box 06-561, Cotonou, B\u00e9nin PK3<br \/>\nTel: 229-33 33 26 Fax: 229-33 53 82<br \/>\nE-mail: <a href=\"mailto:rnafriq@bow.intnet.bj\">rnafriq@bow.intnet.bj<\/a><\/p>\n<p><strong>Radio Nederland\/CDI<\/strong><br \/>\nApartado 880, Centro Col\u00f3n<br \/>\n1007 San Jos\u00e9, Costa Rica<br \/>\nTel: 506-220 4141 Fax: 506-220 4302<br \/>\nE-mail: <a href=\"mailto:rntccdi@sol.racsa.co.cr\">rntccdi@sol.racsa.co.cr<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<h2>Nous avons besoin de vos commentaires<\/h2>\n<p>Avez vous r\u00e9alis\u00e9 des \u00e9missions radio sur des textes r\u00e9cents produits par le R\u00e9seau de Radios Rurales \u2014 Agroforesterie, avril 2000; Biodiversit\u00e9, juillet 2000; Les Femmes agricultrices, octobre 2000? Nous aimerions conna\u00eetre quels sont les textes que vous avez utilis\u00e9s et comment les avez-vous utilis\u00e9s dans votre travail.\u00a0\u00a0 Comment les avez-vous adapt\u00e9s pour mieux rejoindre votre auditoire? Avez-vous re\u00e7u des commentaires de vos auditeurs?<\/p>\n<p><strong>Veuillez nous faire parvenir ces commentaires par courrier \u00e9lectronique, t\u00e9l\u00e9copieur ou par la poste r\u00e9guli\u00e8re; ils pourront \u00eatre publi\u00e9s \u00e9ventuellement dans Echos. Il est possible que cette contribution aide d&rsquo;autres membres du R\u00e9seau de Radios Rurales!<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Janvier 2001 Nos partenaires nous aident \u00e0 \u00e9tablir de nouveaux guides de communication En octobre 2000, des partenaires du R\u00e9seau de Radios Rurales, venus d&rsquo;Afrique du Sud et du N\u00e9pal, se sont joints \u00e0 notre session de planification de la programmation afin de nous aider \u00e0 trouver les meilleures fa\u00e7ons d&rsquo;utiliser la radio et mieux&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":38593,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":"","beyondwords_generate_audio":"","beyondwords_project_id":"","beyondwords_content_id":"","beyondwords_integration_method":"","beyondwords_language_code":"","beyondwords_language_id":"","beyondwords_body_voice_id":"","beyondwords_delete_content":"","beyondwords_source":"","beyondwords_output":"","beyondwords_script_template_id":"","beyondwords_video_template_id":"","beyondwords_video_size":"","beyondwords_embed":"","beyondwords_podcast_id":"","speechkit_generate_audio":"","speechkit_project_id":"","speechkit_podcast_id":""},"class_list":["post-6416","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.5 - 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