Notes au radiodiffuseur
Notes aux radiodiffuseur.euse.s
Au Mali, comme dans beaucoup de sociétés traditionnelles d’Afrique de l’Ouest, le pouvoir de la tradition est sans appel et les relations amoureuses ne sont pas épargnées. Même la soumission de la femme à la violence sexuelle est considérée comme une action honorable et celles qui ne s’y soumettent pas font l’objet des châtiments de toute sorte. Ceci est aussi vrai chez les jeunes de 15 à 35 ans.
Au sein des couples, le concept de « devoir conjugal » est une valeur traditionnelle dans ces dites sociétés et le viol conjugal n’est pas reconnu, car, selon la tradition, les hommes ne peuvent être accusés de viol au sein d’un couple, même s’ils forcent leur femme à avoir des rapports sexuels.
Le consentement est nécessaire à tout moment de la relation sexuelle et le consentement passe avant tout par la communication. Si la personne hésite, ce n’est pas un consentement.
Le désir ne se force pas et ne se commande pas. Le désir n’est pas une preuve d’amour. La relation sexuelle peut avoir lieu seulement si chaque partenaire souhaite sincèrement participer à l’activité sexuelle et y consent.
La présente pièce traite du problème de consentement entre Hamidou et sa fiancée, Sokoura.
L’histoire se passe à Dantèmèbougou, village imaginaire ancré dans des attitudes et des pratiques traditionnelles datant de plusieurs siècles. Hamidou et Sokoura sont deux jeunes amoureux. Après l’annonce de leurs fiançailles par leurs parents, les deux jeunes ont commencé à se fréquenter pour mieux approfondir leur connaissance. En outre, Sokoura veut montrer que c’est elle qui a décroché le jackpot en se fiançant avec celui dont toutes les filles du village rêvaient. Mais l’incompréhension va vite régner entre les deux. Sokoura voulait une sexualité construite sur le consentement. Mais Hamidou n’entendait pas de cette façon et voulait passer à l’acte à sa guise quoi qui advienne. Sokoura n’en pouvait plus et va menacer son fiancé de le quitter s’il ne changeait pas de comportement. L’ami de Hamidou, Lassi, et Bamineta, une voisine plus âgé, n’ont pas réussi à aider le couple à régler ses différends. Voyant qu’il risquait de perdre Sokoura, Hamidou sollicite les conseils de Monsieur Samaké, un enseignant du village. Après avoir écouté M. Samaké, Hamidou a regretté ses actes. Enfin, les deux jeunes se sont comprises et ont continué de vivre leur belle histoire d’amour.
Ce feuilleton radiophonique montre comment les jeunes couples peuvent modifier leur comportement afin d’avoir des relations sexuelles saines et consenties. Elle peut être une source d’inspiration pour les radiodiffuseurs et radiodiffeuses qui veulent fournir une plateforme pour que les communautés puissent discuter des défis à l’épanouissement sexuel des femmes en couples en tant que violation des droits des femmes.
Le feuilleton pourrait également servir de source d’information pour des émissions radiophoniques de questions-réponses ou de dialogue.
Les radiodiffuseurs et radiodiffuseuses qui souhaitent créer des émissions sur ce thème pourraient s’entretenir avec des experts en la matière et avec des femmes et des hommes ordinaires. Ils et elles pourraient poser les questions suivantes, entre autres :
- Quand un homme a des relations sexuelles avec une femme, doit-il prendre en compte son avis?
- Que faire si une femme ne consent pas à faire l’amour?
- Quand l’insistance de l’homme sur les activités sexuelles se transforme-t-elle en viol?
- Est-ce que quelqu’un peut être accusé de viol au sein d’un couple?
- Le fait de ne pas dire non signifie-t-il donner son consentement?
La pièce est composée de trois scènes et dure 20 à 25 mn.
Texte
Le narrateur.trice;
Hamidou, fiancé de Sokoura ;
Sokoura, fiancée de Hamidou ;
Lassi, ami de Hamidou ;
Bamineta, conseillère sociale ;
Monsieur Samaké, enseignant du village
Acknowledgements
Remerciements
Rédigé par : Drissa Fomba, Président de l’Association Mali Traditionnel (AMTRAD)
Révisé par : Hadidjatou Diarra, Conseillère en Communication Plaidoyer sur un Programme en Santé et Droits Sexuels et Reproductifs (SDSR)