Script
SCÈNE : ENTRAÎNEMENT AU FOOT DANS LA COUR DE L’ÉCOLE
Tout le monde autour de moi. Samedi nous allons gagner le match. Pour gagner, il faudra jouer en équipe. Où est Adam aujourd’hui? Je ne l’ai pas vu.
(LES GARS MURMURENT, D’AUTRES RIENT)
(LES JOUEURS RIENT)
(TRANSITION MUSICALE)
PLUS TARD DANS LA JOURNÉE,
L’ENTRAÎNEUR S’ENTRETIENT AVEC LE PROFESSEUR D’ADAM
(MESSAGE SUR LA MUSIQUE # 2) : Les gens ont peur de ce qu’ils ne comprennent pas. Renseignez‑vous sur le Sida !
L’ENTRAÎNEUR SE REND CHEZ ADAM
.
L’ENTRAÎNEUR REND VISITE À ADAM
LE JOUR SUIVANT L’ENTRAÎNEMENT AU FOOT
C’est possible qu’Adam joue avec l’équipe samedi.
LE GRAND MATCH (BRUIT DE FOULE)
C’est facile à dire. Il ne doit pas jouer avec Adam, lui.
Acknowledgements
Ce texte a été écrit par Isaac Rashid, Hamilton, Canada. Il a été revu et corrigé par Iain McLellan, Consultant en Communications, Montréal, Canada.
Information sources
- « Magic’s Formula for Living with HIV », Time Magazine, Vol 147, No. 7, Février 12, 1996. Time Canada Ltd., Toronto, Canada.
- AIDS Affected Children, Bulletin of the Taskforce, Vol.1, No. 1, Spring, 1995. Interagency Coalition on AIDS and Development (ICAD), Ottawa, Canada.
- When someone you know has AIDS: A practical guide, Leonard J. Martelli avec Fran D. Peltz, Crc, 1987. Crown Publishers, New York, NY, USA.