Notes au radiodiffuseur
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http://scripts.farmradio.fm/wp-content/uploads/67f-7.docUn grand nombre de conflits portent sur l’utilisation des ressources naturelles comme les forêts, les terres, l’eau et la faune. Les gens ne réagissent pas tous de la même façon à ces conflits. Le récit dans le texte suivant présente différentes réactions que les gens peuvent avoir face à un conflit. Des réponses typiques : repli sur soi-même, agressivité, renoncement, capitulation, compromis et coopération.
Il est important de vous assurer que les différents personnages du récit ont une voix distincte pour que vos auditeurs puissent reconnaître chaque personnage. Après l’émission, vous pouvez inviter un groupe pour discuter des différentes réactions face au conflit. Par exemple, vous pouvez inviter un aîné ou une aînée du village ou d’autres membres de la communauté qui possèdent de l’expérience dans le règlement de conflit.
Si un conflit existe dans votre communauté, renseignez vos auditeurs et vos auditrices en leur fournissant de façon régulière des mises à jour concernant la situation et en invitant des représentants ou des représentantes des deux parties à exprimer leurs opinions.
Texte
Salma
: une jeune fille du village
Ambreen
: le frère de Salma
Sunil
: un autre frère de Salma
INDICATIF MUSICAL QUI CONTINUE DE JOUER PENDANT QUE PARLE LE NARRATEUR.
Narrateur
– Au cours d’émissions récentes, nous avons parlé de problèmes qui existent pendant et après les conflits tels que la guerre ou les catastrophes naturelles. Nous avons aussi parlé de conflits au sujet des ressources naturelles. Aujourd’hui nous allons entendre un court récit qui illustre le fait que différentes personnes réagissent différemment à un conflit. Pendant que vous écoutez le récit, pensez à la façon dont vous réagissez à un conflit et pourquoi vous réagissez ainsi. Faisons maintenant la connaissance de Salma et de ses frères, Ambreen et Sunil. Salma est très surprise lorsqu’elle rencontre par hasard deux hommes qui coupent des arbres dans la forêt. Elle rentre à la maison en courant pour le dire à ses frères…
MUSIQUE – FIN
Salma
– (hors d’haleine) Vous ne devinerez jamais ce que j’ai vu dans la forêt! Je pense que vous devriez vite venir voir.
Ambreen
– D’abord… essaie de te calmer, Salma… Dis-nous maintenant ce que tu as vu.
Salma
– Deux garçons du (village) coupent des arbres dans la forêt. Ils défrichent la forêt!
Sunil
– Es-tu certaine, Salma? Nos deux villages ont une entente – nous partageons la forêt. Les gens des deux villages peuvent l’utiliser mais aucune personne ne peut la défricher.
Salma
– Je sais ce que j’ai vu. Il n’y a aucun doute qu’ils défrichent la forêt pour cultiver des récoltes. C’est contraire au règlement. Que peut-on faire?
Ambreen
– Ma chère soeur, il n’y a rien que l’on puisse faire. Sunil – Mais, Ambreen, bien sûr que nous pouvons faire quelque chose. Nous pouvons aller voir le chef du village. Salma peut lui dire ce qu’elle a vu.
Salma
– Il pourra peut-être ensuite parler au chef de (nom de l’autre village) et lui expliquer ce qui se passe.
Ambreen
– Mais les garçons seront furieux. Ils commenceront peut-être à causer des ennuis.
Sunil
– Ambreen, nous devons faire quelque chose. Nous ne pouvons pas les laisser défricher la forêt. Nous devons prendre des mesures. Aller voir le chef du village, voilà ce qu’il faut faire. Que crains-tu?
Ambreen
– Je ne veux pas que l’on cause des ennuis. Un grand nombre de personnes ici ont des membres de leurs familles qui vivent dans le village voisin. Il pourrait y avoir des tensions entre les deux villages et dans les familles. Je ne veux pas m’impliquer.
Salma
– Je comprends ce que tu veux dire, Ambreen. Il y a peut-être une autre façon d’aborder le problème. Pourquoi ne retournons-nous pas dans la forêt pour parler à ces garçons? Nous pouvons leur donner un avertissement. S’ils continuent de défricher la forêt, alors nous irons voir le chef du village.
Ambreen
– Je ne suis toujours pas convaincu… Sunil – Je suis d’accord. Exécutons ton plan, Salma… retournons dans la forêt maintenant!
MUSIQUE QUI CONTINUE DE JOUER DOUCEMENT PENDANT QUE PARLE LE NARRATEUR.
Narrateur
– Sunil et Ambreen ont réagi différemment lorsqu’ils ont entendu dire que des garçons défrichaient la forêt. Sunil voulait immédiatement faire quelque chose, mais Ambreen s’inquiétait. Il ne voulait pas causer d’ennuis. Les gens réagissent souvent d’une façon différente à des situations tendues. Certaines personnes se replient sur elles-mêmes ou capitulent, d’autres deviennent agressives, d’autres veulent coopérer. Comment faites-vous face à un conflit? Tournons-nous maintenant vers nos invités pour leur demander leurs réactions face à ce récit. Ils nous donneront peut-être des conseils sur la manière de résoudre le conflit – des idées auxquelles nous n’avions pas pensé…
MUSIQUE – FIN
-FIN-
Acknowledgements
Collaboration : Jennifer Pittet, Thornbury, Ontario, Canada.
Révision : Daniel Buckles, titulaire d’un doctorat, administrateur principal de programme, Centre de recherches pour le développement international, Ottawa, Canada.
Information sources
Cultivating Peace: Conflict and collaboration in natural resource management (Cultiver la paix : du conflit à la collaboration dans la gestion des ressources naturelles). Édité par Daniel Buckles, 1999, Centre de recherches pour le développement international, CP 8500, Ottawa, Canada K1G 3H9.
