Aider les Survivants à S’Adapter à la Suite D’Une Catastrophe

, un agriculteur

, une agricultrice. Épouse de Uri.

, une femme âgée

, une secouriste

INTRODUCTION DU THÈME MUSICAL QUI CONTINUE LORSQUE LE NARRATEUR PARLE.

: Comment les gens s’adaptent-ils aux catastrophes ? Vous allez bientôt entendre des témoignages personnels de gens qui ont survécu à une catastrophe : un séisme. Le séisme a ravagé la région près de la capitale. Il a causé des glissements de terrain dans les montagnes. Un grand nombre de routes, d’écoles, de cliniques et d’édifices publics ont été détruits. Des gens sont morts. Beaucoup d’autres ont perdu leurs maisons.

En premier, nous nous entretiendrons avec Uri et Jagit, un jeune couple, qui en compagnie de leurs enfants, a survécu au séisme.

MUSIQUE EN FONDU.

: Jagit et moi vivons dans la montagne. Je rentrais du champ quand le séisme a frappé. Nous n’avons pas eu le temps de penser.

: C’était épouvantable! La terre tremblait et notre maison s’ébranlait. Une branche en tombant a heurté l’épaule d’Uri. Des pierres et des débris me heurtèrent moi et les enfants. Nous sommes chanceux d’être sortis vivants.

: Quand nous sommes arrivés au refuge, c’était le chaos. Les enfants pleuraient.
Le premier jour, je souffrais. J’avais mal à la tête et j’étais désorienté. Je voulais aider et réconforter ma famille, mais je ressentais le besoin de m’allonger.

: Je ne ressentais rien en premier. Je ne pouvais pas croire ce qui s’était passé. Nous ne savions pas si nous étions pour être capables de retourner à la maison. Mon fils, Dani, faisait des cauchemars et il se réveillait en criant. Ensuite, je devins triste. Il semblait que j’avais mal partout. J’avais peur parce que je ne savais pas ce que nous ferions et où nous irions.

Un grand nombre de nos amis sont morts. Quand je pensais à ce qui était arrivé, mon coeur battait fort et j’avais mal au ventre. Je trouvais cela très difficile de parler de ce que je ressentais. Après avoir quitté le refuge, nous sommes allés vivre avec mon cousin et sa famille.

: Plusieurs mois se sont écoulés depuis le séisme, mais nous sommes encore déprimés. Notre cadette pleure parfois et elle dit qu’elle ne veut pas aller à la nouvelle école. En premier, je me fâchais. Nous avons tellement de choses pour nous préoccuper. Mais j’ai appris qu’il est parfois très difficile pour les enfants d’affronter ces changements. Ma fille craint qu’il va nous arriver quelque chose de terrible pendant qu’elle est à l’école. Nous essayons de lui dire que les choses vont bien aller. Mais nous écoutons également ses craintes.

: Les week-ends, je retourne à notre village en compagnie d’un groupe de personnes pour nettoyer les débris et pour discuter des façons de rebâtir ce que nous avons perdu. Nous voulons tous recommencer à cultiver de nouveau.

PAUSE MUSICALE.

MUSIQUE EN FONDU QUI CONTINUE PENDANT QUE PARLE LE NARRATEUR.

: Sara est secouriste. Son travail est très stressant. C’est aussi un travail essentiel. Le bien-être mental et physique des gens qui aident à la suite d’une catastrophe est très important. Si les secouristes ne sont pas en bonne santé, ils ou elles ne peuvent pas aider les autres.

MUSIQUE EN FONDU.

: Comme vous pouvez l’imaginer, les premiers jours après le séisme furent difficiles. J’avais déjà travaillé au cours de d’autres situations critiques, mais cette fois-ci les effets étaient tellement dévastateurs.

Nous devions nous occuper de beaucoup de gens et j’avais très peu de temps pour me reposer. Après cinq jours, j’ai commencé à me sentir faible, et à une occasion, je me suis évanouie. Quand je me suis réveillée, je me suis sentie très coupable de ne pas avoir fait mon travail. Ma surveillante m’a assurée que je réagissais normalement. Elle m’a dit de prendre régulièrement des pauses. Elle m’a aussi dit de parler à quelqu’un la prochaine fois que je me sentirais malade. Après notre conversation, j’étais rassurée.

Je travaille beaucoup avec les enfants. J’ai rencontré des enfants qui avaient des fractures et des blessures à la tête ainsi que des enfants qui se sentaient perdus et désorientés. Des enfants ont vu leurs parents mourir. Il est important d’écouter les inquiétudes qu’a un enfant. Aidez les enfants à parler de leurs craintes et de leurs anxiétés. Certains enfants sont trop jeunes pour exprimer leurs sentiments verbalement. Ils deviennent agressifs ou reprennent leurs anciennes habitudes comme mouiller le lit. Nous demandons aux parents d’être patients envers les enfants.

(suite) : La meilleure chose à faire, surtout s’ils vont vivre dans un refuge pour un bon moment, c’est de faire reprendre aux enfants leurs routines le plus tôt possible. Nous incitons les enfants et les adultes à exprimer leur tristesse, leur colère et leurs craintes.

PAUSE MUSICALE.

MUSIQUE EN FONDU PENDANT QUE PARLE LE NARRATEUR.

: Nous devrions nous rappeler que les aînés ont des préoccupations particulières à la suite d’une catastrophe. Ils ne sont pas eux-mêmes et ils agissent différemment. Nous pensons peut-être que c’est parce qu’ils sont âgés, mais en réalité ils sont tristes et effrayés. Nous allons nous entretenir avec Elda, une aînée dont la maison a été détruite pendant le séisme.

MUSIQUE EN FONDU.

: J’ai tout perdu. J’ai perdu la maison dans laquelle je vivais depuis quarante ans et j’ai perdu toutes mes choses.

Il y a six ans, mon mari est décédé et ce fut très difficile.

Lors du séisme, toute ma vie a été lavée en un instant. J’ai tout perdu et je voulais mourir. À mon âge, comment pourrais-je un jour refaire ma vie?

Quand on m’a installée dans un refuge, j’ai refusé de parler à quiconque. Il y avait beaucoup d’étrangers. Et je n’ai pas confiance aux fonctionnaires. Ma colère était aussi vive que le scintillement d’une étoile.

J’avais faim et j’étais faible, mais les secouristes ne semblaient pas se rendre compte que je souffrais. J’avais l’impression qu’ils ne pouvaient pas me voir.

Trois jours après le séisme, une vieille amie m’a trouvée et elle m’a demandé d’aller avec elle. Elle m’a amenée rencontrer d’autres gens âgés de mon village, d’autres qui, comme moi, avaient survécu. En premier, je me tenais là comme une pierre. Mais mon amie est allée s’asseoir avec eux. Ensuite, je me suis écroulée. Le torrent en moi s’est déferlé.

Le lendemain, je suis retournée et j’ai chanté avec eux. Mon amie m’a dit, » Nous avons l’une l’autre. Nous avons nos histoires et nos souvenirs. Et nous pouvons aider pendant les opérations de secours. Tiens bon, Elda. »

Et me voici, en train de vous parler. Je suppose que cela veut dire que je tiens bon.

PAUSE MUSICALE.

MUSIQUE EN FONDU PENDANT QUE PARLE LE NARRATEUR.

: Avez-vous remarqué qu’une catastrophe touche les gens de différentes façons?
Certaines personnes ne ressentent pas tout l’impact avant des mois ou même des années plus tard. D’autres ont de la difficulté à se sentir en sécurité de nouveau.

Si vous êtes parent, vous pensez peut-être que vous auriez pu faire plus pour protéger vos enfants. Vous vous en voulez et vous êtes frustré.

Si vous êtes enfant, vous avez probablement peur qu’il arrive quelque chose à vos parents quand ils se déplacent sans vous. Vous faites peut-être des cauchemars et vous avez mal un peu partout quand vous pensez à l’horrible événement.

Si vous avez perdu quelqu’un, la personne vous manque tellement que vous rêvez à son retour.
Vous avez peut-être un nouveau rôle à jouer dans votre famille maintenant. Vous êtes peut-être parti vivre en ville où tout est différent. Ou vous avez accepté un emploi pour la première fois. S’adapter à ces sentiments et à ces changements prend du temps. N’oubliez pas qu’il est normal de ressentir des émotions comme celles que vous ressentez présentement.

Ce qui est le plus important pour les survivants d’une catastrophe : s’entraider et reprendre ses occupations journalières le plus tôt possible. Faites ce que vous pouvez pour aider à rebâtir votre maison ou votre communauté. Par exemple, si l’édifice consacré au culte que vous fréquentez a été détruit, aidez à organiser des rencontres de prières ou de méditation dans un foyer ou un centre communautaire. Devenez membre d’un groupe de soutien ou fondez un tel groupe.

: Si vous vous sentez accablé par vos sentiments ou si vous avez des impulsions ou des comportements étranges, parlez à un ami ou une amie, un travailleur ou une travailleuse de la santé ou un leader religieux. Obtenez de l’aide quand vous en ressentez le besoin. N’oubliez pas, vous n’êtes pas seul.

MUSIQUE DE FIN D’ÉMISSION.

– FIN –