Maman Tigre et Ses Petits :Ce Qu’Eprouvent les Enfants Pendant un Conflit

Activités après récolteEnfants et jeunesQuestions sociales

Notes au radiodiffuseur

Enregistrez et révisez cette ressource sous forme de document Word.

Il y a aujourd’hui environ vingt millions d’enfants dans le monde qui sont déplacés par la guerre à l’intérieur et à l’extérieur de leur pays d’origine – des enfants qui ont perdu leurs parents, qui ont servi dans l’armée comme soldats et/ou qui ont été témoins d’atrocités. Le récit suivant vise à aider les enfants qui font face à des conditions difficiles liées à un conflit, tout particulièrement les enfants dont les parents sont décédés. Bien que cette histoire traite d’animaux, la situation sera bien connue d’un enfant qui s’est enfui de son foyer, qui a vécu comme réfugié et qui éprouve du chagrin et un sentiment de déplacement. Dans les divers récits sous-jacents, le texte traite des sujets suivants :

  • les responsabilités des familles ayant pour chef des enfants après la mort des parents
  • des orphelins qui ne peuvent pas aller à l’école parce qu’il y a beaucoup plus de travaux à faire à la maison
  • l’importance de s’approcher/d’étreindre les enfants pour aider à apaiser leurs craintes

Un ou plusieurs narrateurs peuvent lire le texte. L’histoire est divisée en parties pour illustrer les problèmes associés à différents stades du conflit. Autres idées pour des émissions :

  • interviewez un travailleur de la santé ou une technicienne en assistance sociale qui se spécialise en traumatisme chez les enfants
  • fournissez des renseignements sur les ressources, les programmes ou les services offerts dans la région pour les enfants et les familles qui ont survécu à un conflit
  • fournissez de l’information sur les droits des enfants dans les zones de guerre

Texte

INTRO

Animateur
– Près de vingt millions d’enfants dans le monde ont dû quitter leurs foyers et parfois leur pays, à cause de la guerre. Des enfants ont perdu leurs parents, ont servi dans l’armée et ont été témoins d’atrocités. L’histoire diffusée au cours de notre émission d’aujourd’hui est un récit que vous pouvez raconter aux enfants qui souffrent. L’émission traite des sentiments qu’éprouvent les enfants qui ont vécu pendant la guerre, tout particulièrement les enfants dont les parents sont décédés. Bien que cette histoire traite d’animaux, les thèmes seront bien connus d’un enfant qui s’est enfui de son foyer, qui a vécu comme réfugié et qui a éprouvé du chagrin et un sentiment de déplacement.

PAUSE MUSICALE.

HISTOIRE

Maman Tigre et ses petits vivaient dans la plaine. Maman Tigre jouait avec ses petits et elle dormait avec eux, au frais, dans l’herbe. Chaque soir, les jeunes tigres – Sisi, Simba et Minka – se pelotonnaient contre le pelage doux et chaud du ventre de leur maman. Un jour, des chasseurs ont traqué leurs proies dans la plaine abattant les animaux. Maman Tigre et ses petits se sont enfuis. Ils ont couru au loin à la recherche d’un endroit sûr mais à un moment donné, les petits ont été séparés de leur maman.

Les jeunes tigres – Sisi, Simba et Minka – ont finalement trouvé un endroit sûr loin des chasseurs. C’était une grande cage où beaucoup d’autres animaux s’étaient réfugiés. Les petits appelaient leur maman en pleurant parce qu’elle leur manquait beaucoup.

MUSIQUE (pour enfants).

FERMETURE EN FONDU DE LA MUSIQUE.

Narrateur
– Sisi, Simba et Minka ont passé un long moment dans la cage car les chasseurs parcouraient la prairie. Sans Maman Tigre pour s’occuper d’eux, les petits se sentaient inquiets et seuls. Ils ne voulaient pas toujours jouer ou manger. Minka, l’aînée, prenait soin de Sisi et de Simba. Elle s’assurait que son jeune frère et sa jeune soeur mangeaient bien et elle les encourageait à jouer avec les autres animaux.

Un jour, les chasseurs sont partis et les petits ont pu quitter la cage. Sisi, Samba et Minka pleuraient de joie. Mais après avoir quitté la cage, ils avaient peur. Le monde à l’extérieur de la cage n’était plus le même. Le monde était maintenant effrayant pour eux.

MUSIQUE.

FERMETURE EN FONDU DE LA MUSIQUE.

Narrateur
– Lorsque Sisi, Simba et Minka ont été libres de quitter la cage, ils sont retournés dans la plaine. Ils ont cherché Maman Tigre mais elle n’est pas revenue. C’était très difficile pour tous les petits de s’adapter à vivre sans Maman Tigre. Simba faisait des cauchemars rêvant que les chasseurs revenaient dans la plaine. Quand il retourna à l’école, il ne parla pas aux autres animaux et il ne joua pas avec eux. Simba mordait quiconque s’approchait de lui. Minka veillait sur Sisi et chassait pour trouver de la nourriture pour la famille. Elle était fatiguée et malheureuse. Sisi se cramponnait à Minka et craignait d’être seule, même pour quelques instants.

Un jour, pendant que Sisi, Simba et Minka cherchaient de la nourriture, un éléphant s’arrêta pour leur parler.

» Je vous observe depuis quelques temps « , dit l’éléphant, » Êtes-vous seuls? »
Les petits hochèrent la tête avec tristesse.
» Notre mère n’est pas revenue après que les chasseurs ont quitté la plaine « , dit Minka.
» Suivez-moi « , dit l’éléphant. » Je peux vous aider « .

Les petits suivirent l’éléphant jusqu’à un lieu de réunion où un grand nombre d’animaux étaient rassemblés. L’éléphant expliqua que beaucoup de ces animaux avaient des parents qui avaient été blessés ou tués par les chasseurs. Sisi, Simba et Minka étaient assis dans un cercle et ils parlaient à d’autres animaux. Ils parlaient de leur tristesse, de leur solitude et de leurs craintes. Simba ne mordit personne. Il disait combien Maman Tigre lui manquait. Minka confiait qu’elle aimerait que quelqu’un s’occupe d’elle au lieu d’avoir à travailler si fort. Sisi racontait qu’elle avait toujours peur. L’éléphant prit Sisi, Simba et Minka dans ses bras et dit » Je ne peux pas changer ce qui s’est passé, mais je peux vous offrir mon amour « .

Sisi, Simba et Minka se sentirent bien au chaud et en sécurité près de l’éléphant. Ils s’endormirent contre son gros ventre gris.

-FIN-

Acknowledgements

Adaptation : Belinda Bruce, Vancouver, Canada.
Adapté de » Mummy Cheetah and her Baby « , Child Health Dialogue, numéro12/AIDS Action, numéro 42, Liz Day, HIV Coordinator, Bexley Council, Howbury Centre, Slade Green Road, Kent DA8 2HX et Roya Dooman, Drama Therapist, 8 Harraden Road, London SE3 8BZ.

Information sources

» Children who need extra help « . Child Health Dialogue, octobre-décembre 1999.

Lifeline Media: Reaching Populations in Crisis, A guide to developing media projects in conflict situations. Loretta Hieber, Media Action International, Genève, 2001

» Freeplay wind-up radios provide a lifeline to children in Rwanda « . Project Radio Rwanda. Ressource : Refugee Trust, Rwanda Country Office. Téléphone/télécopieur : (250) 8 43 45.
Adresse électronique : refugeet@rwandatel1.rwanda1.com
Adresse Web : http://www.freeplayfoundation.org/News/NewsItems/Rwanda%20child-heads.htm

» Children in adversity « . Jo de Berry et Jo Boyden, Forced Migration, numéro 9, décembre 2000. Refugee Studies Centre in Association with the Norwegian Refugee Council/Global IDP Project, Queen Elizabeth House, 21 St. Giles, Oxford OX1 3LA, UK. Tél : 44 (0)1865 280700. Téléc. : 44 (0)1865 270721
Adresse Web : http://www.fmreview.org

» Vulnerabilities faced by child and adolescent returnees « . Refugees International. Personne-ressource : Maureen Lynch, Adresse électronique : maureen@refugeesinternational.org
Adresse Web : http://www.refugeesinternational.org

Autres sites Web utile:
http://www.warchild.org
http://www.actionchildren.org
http://www.reliefweb.int/